“下午….下午…體育課,卿卿下午有體育課”宋知意看著眼前的課表有些小小的激動但具體激動什么她也說不清楚
“體育課就體育課,高興成這樣,你是沒上過嗎”趙婷婷對這種行為感到智障
“我今兒心情好,不想攻擊你”宋知意一仰頭
話語里帶著十足的慵懶勁兒
她悠悠地伸出手,輕輕挑起趙婷婷的一縷發(fā)絲,手指繞著發(fā)絲慢悠悠地打轉(zhuǎn)
“喂,你這是……在對我調(diào)情?”趙婷婷眼睛瞪得大大的
滿臉不可置信地看著宋知意,那表情好像在說她是不是瘋了。
她說完向后退了一步,她退一步宋知意就向前一步,臉上似笑非笑,帶著一絲頑劣勁兒
就像個發(fā)現(xiàn)了新玩具的孩子。
“怎么,這就害怕了?剛剛是誰在亂說”宋知意挑了挑眉,聲音里帶著幾分戲謔。
趙婷婷后背一僵,臉上泛起一絲紅暈,不知是氣的還是羞的,“宋知意,你有病啊”
宋知意卻仿若未聞,繼續(xù)步步緊逼,兩人之間的距離越來越近,近到能感受到彼此的呼吸。
周圍的同學(xué)開始投來好奇的目光,交頭接耳地議論著這兩人奇怪的互動
就在趙婷婷覺得窘迫不已的時候,上課鈴?fù)蝗豁懥似饋怼K沃膺@才停下腳步,聳了聳肩
她轉(zhuǎn)身朝座位走去,只留下趙婷婷站在原地,心還在怦怦直跳,望著宋知意的背影,嘴里嘟囔著:“神經(jīng)病”
而這邊正發(fā)生著危機源自于——homework
“佑!!!青!!!”葉缊扯著嗓子大喊
“快把作業(yè)還給我,等下就要檢查啦!”喊到后面,聲音因急切而微微發(fā)顫,還帶著一絲破音
兩人座位都在教室邊角,相隔甚遠,任何交流都得靠這“河?xùn)|獅吼”。
此時,佑青正埋著頭,在作業(yè)本上奮筆疾書,筆尖在紙上摩挲,發(fā)出沙沙的聲響。“等等……再等等,就剩最后幾個字了。”她小聲嘀咕著
終于,寫完最后一筆,佑青如釋重負地抬起頭,大喊:“葉缊!!!接著!” 說罷,她使出渾身力氣,將作業(yè)本奮力一甩。作業(yè)本在空中劃出一道弧線,然而,果不其然,連一半距離都沒夠到,就晃晃悠悠地開始下落。
宋知意眼疾手快,穩(wěn)穩(wěn)地將作業(yè)本接住。微風(fēng)恰好從窗口吹入,輕輕撩動她耳邊的發(fā)絲 ,她自帶光芒的女主角。
宋知意嘴角上揚,轉(zhuǎn)頭對佑青挑了挑眉,那眼神仿佛在說:“我知道這很帥”
這一幕,瞬間在班上引起一陣轟動
該如何形容她這突如其來的帥氣呢?那瀟灑的動作,自信的神態(tài),像電影里的超級英雄,在關(guān)鍵時刻閃亮登場,拯救了這場“作業(yè)危機”
宋知意天生帥女孩,她的右耳有五個耳洞,對于這事沒少被老師罵,可又能怎么辦呢,每次挨罵家里就會撤去對學(xué)校的投資
是學(xué)校很缺這些錢嗎,不是是因為給的實在太多了
久而久之,老師對她也是睜一只眼閉一只眼,老師也不好再說什么
趙婷婷看見這一幕癟了癟嘴“裝貨”
說的很小聲應(yīng)該只是想讓自己聽見
“同學(xué)們這么興奮,是學(xué)校對面的彩票店給兌獎了?”羅燕抱著語文書走進來
她是眾多老師中學(xué)生最喜歡的一個
“啊啊啊燕燕你終于來了,想你的不行”齊然,一個鼓掌,帶動了大家都鼓起來
“齊然….”羅燕瞇眼仔細看了看他
“既然這么想我…..阿房宮賦你來背一遍吧”
齊然臉上的笑容瞬間僵住,原本高舉鼓掌的手也尷尬地停在半空中,嘴巴微微張著
“燕燕,不帶這么玩的呀,我這不是表達對你的喜愛之情嘛。”他小聲嘟囔著
可面對羅燕那似笑非笑卻又不容拒絕的眼神,也只能硬著頭皮站起來。
教室里頓時安靜下來,所有人都把目光投向齊然,有的同學(xué)眼中帶著同情,有的則憋著壞笑,等著看他的笑話。齊然撓了撓頭,磕磕絆絆地開始背誦:“六王畢,四海一……蜀山兀,阿房出……”才背了幾句,他就卡殼了,眼神開始四處亂瞟,試圖從課本或者同學(xué)那里找到一絲提示。
這時,坐在角落里的許澤偷偷地把課本立起來,用手擋住,給齊然使眼色。可惜,這小動作沒能逃過羅燕的眼睛。
“許澤,別以為我沒看見,既然這么樂于助人,等齊然背完,你也來背一遍。”羅燕的聲音清脆卻又帶著幾分威嚴(yán)。許澤無奈地撇了撇嘴,只好乖乖地放下課本
齊然在眾人的注視下,好不容易又?jǐn)D出了幾句,可很快又忘詞了。
羅燕輕輕嘆了口氣,說道:“齊然啊,平時讓你們多背背課文,就是不聽,這都學(xué)了多久了,一篇《阿房宮賦》還背不利索。”她的語氣里帶著幾分恨鐵不成鋼,但也沒有過多的責(zé)備。“坐下吧,下次可別這樣了。”
齊然如獲大赦,趕緊坐下,長舒了一口續(xù)寫
“徐傾卿!醒醒!”一個聲音突兀地在耳邊響起。
座位上的徐傾卿腦袋晃了晃,緩緩睜開眼,先是迷茫地環(huán)顧了一下四周,隨后目光聚焦,輕輕瞇起了眼睛。
她壓根就沒睡著,真搞不懂為什么總有人要喊她醒。最開始聽到這聲音的時候,她還以為是自己聽錯了,又或者是哪個同學(xué)在搞惡作劇。
可沒想到這聲音反復(fù)出現(xiàn),讓她心里止不住地?zé)┰昶饋怼?/p>
她猛地拿起手中的筆,狠狠地戳向桌面
恰好這一幕被宋知意看到了,宋知意關(guān)切地靠過來,輕聲問道:“怎么了卿卿,心情不好嗎?”然而,宋知意的關(guān)心還沒得到回應(yīng),就被老師的聲音打斷了。
“知意,專心聽講!”羅燕老師的聲音從講臺上傳來。這一嗓子讓宋知意不得不暫時把注意力轉(zhuǎn)回課堂,自然也就沒能聽見徐傾卿的回答。
而徐傾卿因為被打斷,眉頭皺得更緊了,臉上寫滿了不悅
“徐傾卿!醒過來!”那聲音仿若幽靈般,再次不依不饒地響起。
“說什么,煩不煩!”徐傾卿積攢許久的怒火終于徹底爆發(fā),她猛地站起身,雙手用力拍在課桌上,大聲吼了出來。
原本安靜的教室瞬間被這聲怒吼震得鴉雀無聲,所有人都停下了手中的動作,目光齊刷刷地投向徐傾卿。
羅燕老師也愣住了,她沒想到一向還算安靜的徐傾卿會突然情緒失控。“徐傾卿,你怎么回事?”羅燕老師皺起眉頭,語氣中帶著幾分責(zé)備。
徐傾卿的胸膛劇烈地起伏著,大口喘著粗氣,她的雙眼因憤怒而微微泛紅,此刻她才意識到自己的失態(tài),可那惱人的聲音仍在耳邊回蕩,讓她根本無法冷靜下來。
她狠狠地瞪了一眼四周,仿佛要從同學(xué)們的臉上找出那個發(fā)出聲音的罪魁禍?zhǔn)?。
宋知意滿臉擔(dān)憂地看著徐傾卿,她不顧老師還在,又一次開口:“卿卿,你真的不對勁,是不是太累幻聽了?”
就在宋知意話音剛落的下一秒,徐傾卿只覺一陣天旋地轉(zhuǎn),眼前的景象瞬間模糊起來,雙腿一軟,整個人直直地朝著地面栽去。
教室里頓時響起一陣驚呼聲。宋知意距離徐傾卿最近,她下意識地伸手去拉,卻只抓到了徐傾卿的衣角。
沈韻林,看著她倒下顧不上那么多沖過去抱起她
“卿卿!卿卿!”沈韻林焦急地呼喊著,
羅燕也被這突如其來的變故嚇得不輕,她趕緊快步走過來,伸手摸了摸徐傾卿的額頭,觸手一片滾燙。
“這孩子發(fā)燒了,這么燙!”羅燕老師的聲音里帶著一絲焦急。
沈韻林心急如焚,他顧不上許多,轉(zhuǎn)身就朝著教室外跑去,邊跑邊喊:“老師,我送她去醫(yī)務(wù)室!”
羅燕老師在后面大聲叮囑:“小心點!”然后趕緊跟了上去。
教室里的同學(xué)們都炸開了鍋,大家你一言我一語地議論著。“徐傾卿怎么突然就暈倒了?”“會不會很嚴(yán)重啊?”同學(xué)們的臉上都寫滿了擔(dān)憂。
有人歡喜有人憂“管她呢,這節(jié)課怕是上不成嘍”
在去醫(yī)務(wù)室的路上,沈韻林一刻也不敢停歇,他緊緊地抱著徐傾卿,仿佛生怕自己慢一點就會讓她受到更多的傷害。
他的呼吸急促
終于,沈韻林抱著徐傾卿沖進了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生立刻迎了上來,將徐傾卿安置在病床上,開始進行檢查。
沈韻林和隨后趕來的羅燕、宋知意都緊張地站在一旁,眼睛一眨不眨地看著醫(yī)生的動作,大氣都不敢出。
醫(yī)生一邊檢查一邊詢問:“這孩子之前有什么不舒服的癥狀嗎?”沈韻林搶著回答:“她今天好像心情很煩躁,剛剛突然就暈倒了。”
醫(yī)生點了點頭,給徐傾卿量了體溫,又檢查了她的喉嚨和心肺。過了一會兒,醫(yī)生皺著眉頭說:“是高燒引起的,應(yīng)該是最近太累加上有些炎癥,掛點水就好了。”
聽到醫(yī)生的話,沈韻林懸著的心才稍微放下了一些。
他看著躺在病床上臉色蒼白的徐傾卿,羅燕立刻聯(lián)系了徐傾卿的家長,告知了情況。
宋知意走到床邊,輕輕地握住了徐傾卿的手:“卿卿”
沈韻林站在一旁看著她
臉上因為發(fā)燒的緣故染上一抹紅,她的頭發(fā)不像往前那樣細長柔順
他想起上次街邊他問“你叫什么名字”
“沈韻林,繁紫韻松竹的韻,羈鳥戀舊林的林”
以前徐傾卿不像現(xiàn)在這般,具體表現(xiàn)在哪些方面
“話”
他心中只有這個字“話”
本站所有內(nèi)容都已取得正版授權(quán)。版權(quán)聲明 - 投稿聲明 - 自審制度 - 免責(zé)聲明