第3章 游戲角色為主，現(xiàn)實(shí)肉軀為輔

江流滿不情愿的點(diǎn)開了修仙紀(jì)元的【社交】功能，添加了班主任的好友，交易了1靈石過去，換到《納元訣》的拓印版。

他是真不想交換，但也沒辦法反抗班主任的高壓，全班同學(xué)都美滋滋的交換，就你不樂意，你是什么意思？

價(jià)值98靈石的《納元訣》你都不要，這仙你還修不修了？

不要拖班級(jí)的后腿啊！

江流能怎么辦，他只能默默安慰自己，《納元訣》就算自己去商城買也要0.98靈石，小虧不算虧。

同時(shí)，學(xué)校的這般操作也打開了他的思路。

學(xué)校可以以學(xué)生為客戶賣功法的拓印版，他同樣也可以啊！

他用0.1折從商城里買功法，再拓印幾份打折販賣，絕對(duì)大賺！

游戲商城里的任何東西他拿出去賣，都是一本萬利！

江流思路大開，轉(zhuǎn)身坐回了書桌上，切進(jìn)了修仙紀(jì)元，直接點(diǎn)開【商城】，商城之中的商品琳瑯滿目，又分?jǐn)?shù)個(gè)大類，他一眼就在物品類中看到了拓印版。

【下品拓印版】：可復(fù)制法階功法，使用次數(shù)10次，復(fù)制品使用時(shí)間為10天，價(jià)格12靈石，每周限購1次。

江流：“？？？？？”

好了，一個(gè)每周限購直接打碎了他拓印功法販賣的發(fā)財(cái)夢(mèng)。

不過，他關(guān)注的重點(diǎn)并不是限購，而是持續(xù)時(shí)間。

復(fù)制品的使用時(shí)間只有......10天？！

江流愣了一下，飛快打開背包，點(diǎn)開《納元訣》。

【納元訣復(fù)制版】

品階：下品功法

簡(jiǎn)介：納天地靈氣于己身，運(yùn)轉(zhuǎn)靈氣周天，洗髓伐經(jīng)成練氣，修煉速度增加10%

使用時(shí)限：10天

靠！

真不是永久的！

江流一臉黑線，他發(fā)現(xiàn)了這坑爹的一點(diǎn)，其他同學(xué)同樣也發(fā)現(xiàn)了，紛紛爆出自己的不滿。

“不對(duì)啊老班，這納元訣只能使用10天啊！”

“這么坑啊，1靈石只買了十天的功法，老班你不對(duì)勁！”

“退錢！”

吵吵起來的同學(xué)們令班主任猛翻白眼，沒好氣的喊道：“兔崽子叫喚什么叫喚！一步先步步先，10天還不夠嗎！”

“1靈石就想買永久功法，修仙不是做白日夢(mèng)！”

“一個(gè)拓印版12靈石，只能收回10靈石，學(xué)校在虧靈石反哺你們懂不懂？”

“虧的靈石全都是學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)出的，你們還想咋滴！”

“誰不愿意？來來來，我把1靈石還他！”

班主任的一通解釋令班級(jí)學(xué)生啞了火，仔細(xì)想想學(xué)校還真是在虧靈石，加上原版的納元訣，學(xué)校為了這10天硬是虧了一百多靈石。

“咱們?nèi)芯偷戎銈冞@一屆爭(zhēng)口氣呢。”

班主任見學(xué)生們有點(diǎn)不好意思，語重心長(zhǎng)的說道：“高考考不過一中二中，修仙還修不過嗎？”

“校長(zhǎng)可是發(fā)話了，每周都要從老師領(lǐng)導(dǎo)那里買拓印版，納元訣復(fù)制版無限供應(yīng)！”

“你們只需要認(rèn)真努力修行，其他環(huán)境學(xué)校盡全力保障！”

“加油！我看好你們！”

他們?nèi)行ｉL(zhǎng)也是下了血本，眼見這么多年高考都考不過一中二中，直接當(dāng)機(jī)立斷換了個(gè)賽道。

現(xiàn)在所有大學(xué)的文科理科年年下降，即將被仙科取代。

文科理科狀元拿不到便不要了，直接強(qiáng)沖仙科狀元！

同學(xué)們對(duì)此表示非常感動(dòng)，一個(gè)個(gè)群情激奮，勢(shì)必要將一中二中斬于馬下！

高考成績(jī)比的生源和師源，全市頭部學(xué)生教師大部分都集中在了一中二中，他們?nèi)斜炔贿^。

可是修仙比的是資質(zhì)，任你智商超群，課課滿分，但資質(zhì)金木水火四系雜靈根又有何用。

重振三中旗鼓就在今朝！

江流也為學(xué)校的大手筆感到震驚，同時(shí)也為自己的斤斤計(jì)較感到有點(diǎn)羞愧。

學(xué)校都舍得每十天花費(fèi)上百靈石供應(yīng)納元訣，他還為這小數(shù)點(diǎn)位的靈石斤斤計(jì)較，著實(shí)不該。

手持0.1折福利版的修仙紀(jì)元，已經(jīng)是大有所為了，就不該這般小家子氣了，得盡快轉(zhuǎn)變思維方式才行。

江流默默反思，盤膝在書桌上打坐，在學(xué)習(xí)了納元訣的一瞬間，他的腦海里便多出了一段信息。

納天地靈氣于己身，運(yùn)轉(zhuǎn)靈氣周天，洗髓伐經(jīng)成練氣......

運(yùn)轉(zhuǎn)納元訣，鼻間流動(dòng)著極其清新的氣息，這就是自《修仙紀(jì)元》降臨后，出現(xiàn)在世界上的靈氣。

一呼一吸間，天地靈氣順著鼻間流入體內(nèi)，如一道暖流行轉(zhuǎn)全身，從頭到腳，從經(jīng)脈到血管，從心臟到五臟六腑。

直到這時(shí)，江流才真正感覺到自己在修仙。

只不過......我游戲角色都練氣二層了，現(xiàn)實(shí)肉軀還是練氣零層。

我現(xiàn)在用現(xiàn)實(shí)肉軀修煉，待到游戲角色同步后，會(huì)不會(huì)直接被覆蓋了啊？

如果被覆蓋了，那豈不是白煉了？

江流帶著這般疑問，切進(jìn)了修仙紀(jì)元，點(diǎn)開了人物界面后，他就恍然大悟了。

在境界一欄中，原本是練氣二層（500/4000），而現(xiàn)在已經(jīng)變成了練氣二層（501/4000）。

加了1點(diǎn)修為值！

現(xiàn)實(shí)肉軀修煉時(shí)，游戲角色會(huì)同步獲得修為值！

這一點(diǎn)在確認(rèn)后，同樣也讓江流意識(shí)到了一個(gè)很嚴(yán)重的問題。

修仙。

是游戲角色為主，現(xiàn)實(shí)肉軀為輔！

雖然現(xiàn)實(shí)才是真實(shí)的，但不得不承認(rèn)，想要修仙的話，就得靠《修仙紀(jì)元》中的資源。

江流在確認(rèn)了這一點(diǎn)后，便老老實(shí)實(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)納元訣了。

他有通靈玉，有稱號(hào)，再加上納元訣，修行速度要比其他人快23%，反正現(xiàn)在也沒事做，不如掛點(diǎn)修為值。

現(xiàn)在，全班寂靜無聲，學(xué)生們包括班主任，全部進(jìn)入了修行狀態(tài)，就連下課鈴聲都完全忽視了。

什么數(shù)學(xué)課，英語課，今天全是語文課！

一節(jié)課......

兩節(jié)課......

三節(jié)課......

三十多人擠在一個(gè)小教室里吸納靈氣，有人很快就意識(shí)到了不對(duì)勁。

“老師！”

一個(gè)戴著厚重眼鏡，面容板正的男生突然開口道：“我發(fā)現(xiàn)修為值獲取速度比第一節(jié)課下降了36%，并且以每十分鐘10%的速度急速下降著。”

“我有理由懷疑教室中的靈氣已經(jīng)稀薄了，申請(qǐng)打開窗戶和大門！”

這是全校排名第三的學(xué)霸陳柯，他的發(fā)言令所有人一臉恍惚，誰會(huì)閑的沒事盯著修為值的獲取速度啊！

但卻沒人質(zhì)疑他，在愣了兩秒后，很快便有幾個(gè)同學(xué)躥下了書桌，將窗戶和教室門全打開了。

封閉的教室大開，香甜的靈氣涌入進(jìn)來，沁人心扉。