憑借凰焰的力量，世間萬物，皆可被其焚毀吸納。
換言之，一旦服下，便能抵御萬毒，刀槍不入！
蘇渝當機立斷，迅速從系統中取出這上古奇藥。
他直接以手搓之成粉，溶于水中，一飲而盡。
蘇渝目前正處于肉身三重招式之境，摧毀血晶，對他來說易如反掌。
服下奇藥，不過片刻，蘇渝便覺察到體內發生了巨變。
血液中的雜質迅速消散，肉身愈發強健。
而體內的靈氣，則愈發精粹。
緊接著，蘇渝察覺到，自己再次取得了突破！
達到了肉身四重剛柔之境！
蘇渝心中喜悅難以言表，激動不已！
在如此短的時間內，他竟能從肉身三重再次晉級。
若若啊，真是我的好弟子！
剛行拜師之禮，便贈予為師如此珍貴的禮物。
從三重到四重，象征著蘇渝在肉身修煉上取得了顯著的進展。
至此境界，他已能靈活運用明勁與暗勁。
全身力量融會貫通，氣血平衡。
身體的柔韌性、協調性，皆達到了前所未有的高度。
與往昔相比，蘇渝的實力已有了質的飛躍！
由于下午才有課程，上午行完拜師禮后，蘇渝暫無他事。
于是，他留在房中，專心致志地研究系統。
今日剛收下新弟子，心情頗為興奮。
他瀏覽完獎勵物品后，便打開了徒弟面板，查看若若的信息。
【排名：第二】
【姓名：笵若若】
【年齡：四歲】
【身份：司南伯的嫡親女兒】
【文學成就：暫無】
【……】
蘇渝搖了搖頭，露出微笑。
唉，目前也沒什么可看的。
還未開始教導，若若的面板自然還留有大量的空白。
蘇渝順道，也打開了自己的個人面板，已有一段時間未曾查看。
想必自己的面板上，已經增添了不少新內容。
【姓名：蘇渝】
【年齡：十七歲】
【身份：教書匠】
【文學成就：鄉試中舉，成為舉人】
【武道境界：肉身四重剛柔之境】
【技能：松鶴萬壽拳、武道天眼、飛靈柔骨身】
【已使用裝備：黑神套裝、九竅金丹、仙膽、凰淚血晶】
【未使用裝備：不死草、生命之水×2瓶】
蘇渝輕輕一笑。
這半年多來，收了兩個弟子，自己也獲益匪淺。
他已成為肉身四重的武者，跨過了修煉的初級階段。
已是一名中級修煉者。
同時，他還解鎖了松鶴萬壽拳和飛靈柔骨身這兩個武學根基。
為自己日后的精神修煉，奠定了堅實的基礎。
最令他心動的是那些極其珍貴，難以尋覓的寶物。
如能吞噬萬物的黑神套裝、生命之水。
以及源自無瑕之境的能開啟武道奧秘的仙人之膽。
更有那能夠喚回亡魂，讓自己免受萬毒侵蝕的上古奇藥。
單說這生命源泉，蘇渝竟獲取了滿滿兩管之量！
對于此刻身無疾患的他而言，其效用自然微不足道。
然而對于某些人，這無疑是他們夢寐以求的絕世靈丹。
譬如，那位令京都無數人聞風喪膽的暗夜主宰。
再比如，那位深沉莫測、智計無雙，卻雙腿殘疾的陳院長。
僅需幾滴生命源泉，他那廢弛的雙腿便能重獲新生。
甚至，他那久違的男性尊嚴，也能再度挺立！
《大慶：永生之旅，自笵咸拜師始！_正文（第21-40章）》
午后，蘇渝正式開始了對若若的授業。
所授課程并未如笵咸昔日那般艱深。
畢竟，笵咸乃是個奇才，自然得加點難度。
而若若則無需如此，尋常孩童的啟蒙教育即可。
無非是那些淺顯易懂、朗朗上口的啟蒙讀物。
諸如《三字經》、《百家姓》、《千字文》，便于誦讀與識記。
此外，還有配有插圖的字書、古代神話傳說集、故事集錦等。
“人之初，性本善。”
“人之初，性本善。”
“性相近，習相遠。”
“……”
書房內，蘇渝每念一句，隨即響起若若稚嫩清脆的童聲。
若若那雙明亮的大眼睛，緊緊盯著講臺上那襲白衣。
小腦瓜里開始遐想。
原來讀書這般美妙，能日日聆聽先生教誨。
要是早些來儋州就好了。
笵咸今日下午無須上課，路過書房時悄悄窺視了一番。
只見自家妹妹端坐在書桌前。
一臉專注，全神貫注地聆聽蘇先生的授課。
笵咸先是贊許地點了點頭。
若若這小丫頭，聽課聽得真專心啊。
當然，先生所授，自是不會枯燥乏味。
隨后又自嘲地勾起嘴角。
先生還是那個先生。
但若若這學生，與自己上課時相比，完全是兩幅模樣啊。
這便是學渣與學霸的鴻溝吧。
傍晚時分，夕陽已沉，天邊綻放出幾抹紫色的晚霞。
蘇渝的授課也告一段落。
今日的課程異常順利，若若既乖巧又聽話，還十分聰慧。
自己說什么，她都聚精會神地聽著，并且認真銘記于心。
課后考她，也能對答如流。
對蘇渝而言，他要引導若若學習的，主要是醫術與**。
但無論何種學問，都需以理論為根基。
文化課，絕不可荒廢，更要打下堅實的基礎。
因此，這啟蒙教育，必定要傾盡全力。
下課之后，若若的小腦袋，瞬間耷拉在書桌上。
還模仿大人的模樣，搖頭晃腦地嘆了口氣。
笵咸恰好此時走來，湊個熱鬧。
剛好撞見此景，他忍俊不禁。
小姑娘，終究還是撐不住了吧。
他就知曉，先生授課再妙趣橫生，
也難以抵擋讀書本身那股枯燥乏味的勁兒。
若若想必是連日上課，疲憊不堪了。
他踱步至若若身旁，輕敲了下她的小腦袋。
“小丫頭片子，瞎嘆什么氣啊？”
若若揉了揉腦袋，臉上并無慍色。
只是繼續搖頭，輕嘆一聲。
“哎，快樂的時光，總是轉瞬即逝啊。”
“上課，快樂？”
“對啊，我喜歡聽先生授課，哥哥你不明白。”
笵咸輕笑一聲，聳了聳肩。
“還有人樂在其中于上課的？”
“這我確實難以理解。”
若若一臉誠懇地望著笵咸，答道。
“上課很有趣啊，既能學知識，又能聽先生講故事。”
“哥哥也能給你講故事。”
“不要，我不聽哥哥講的！”
“……”