通過彈幕我才知道，姜軒是吸了我好運的“天選”男主，所以他人見人愛，而我是忘恩負(fù)義的惡毒男二。
搬去姜家后，姜軒仍是全家人的團寵，我就像個見不得光的老鼠。
長期在這種環(huán)境下，我得了抑郁癥，無法學(xué)習(xí)，姜軒卻因此成績也一落千丈。
他覺得我是裝的，以關(guān)心我的名義偷偷去找了我的養(yǎng)母。
他說他要為我的養(yǎng)母煲湯，卻趁養(yǎng)母不注意偷偷在家里點了火。
在得知養(yǎng)母被火燒死后，我病情突然加重，不久后也自殺身亡。
現(xiàn)在我既然知道了故事的走線，我一定要改變這個結(jié)局。
還好姜母并沒有完全忘記我，讓司機來接我回家了。
姜家是當(dāng)?shù)赜忻挠绣X人，住在半山腰的獨棟別墅，挑高的門廳和氣派的大門和我身上松垮垮的襯衫形成鮮明對比，地上普通的一塊地毯估計都夠買我8條命了。
房子裝修的很有品味，我一步步往前走，在極盡奢侈的大廳中間，掛著一副畫，畫風(fēng)和整個布局顯得格格不入。
我走近想仔細(xì)看看，但只一眼，我就愣在原地，腦子一片空白，嗡嗡作響。
這副畫竟然和我當(dāng)初的靈感一模一樣，但當(dāng)時不管我怎么畫，都畫不出我想要的意境，沒想到在這里竟然看到了我想象中的畫，而落筆處寫的是姜軒。
彈幕說。
“這就是軒軒保送重點高中畫的畫吧？真是太有天賦了。”
“再看看封游，什么也不會，兩人在一起就是一個天上一個地下。”
“我要是看到這么優(yōu)秀的弟弟，也會自卑吧。”
原來這幅畫可以保送重點高中的。
從小我就是附近公認(rèn)最倒霉的孩子，吃的最多，但長得最矮。
養(yǎng)母說說窮人家的孩子，讀書是唯一的出路。
于是除了吃飯睡覺，我唯一的事情就是看書學(xué)習(xí)。
但不管我怎么努力，我的成績一直都是最差的。
初中時，老師發(fā)現(xiàn)我的繪畫天賦，驚喜地告訴我，我可以走藝術(shù)生的路線，她可以免費給我輔導(dǎo)。
但真的等我努力畫畫時，我的天賦好像突然消失了。
我再也畫不出有靈氣的畫，在掙扎了很久后，老師委婉地勸我，藝術(shù)生的路也不是非走不可。
我當(dāng)做救命稻草的最后一條路，也斷了。
我原本以為我是天生命不好，但沒想到，彈幕告訴我，奪走我氣運的是姜軒，我越努力，他越幸運。
不知道過了多久，身后突然傳來聲音。
“你也能看懂畫？”
我回過頭，姜敏敏頗為得意地看著眼前的畫。
我搖搖頭，“看不懂，只是覺得很好看”
姜敏敏很驕傲，“那當(dāng)然了，這可是軒軒的畫，他就是個天才。”
姜軒有些不好意思地笑了，“哪有那么好，只是隨便畫畫罷了。”
他面露愧疚地拉著我的手，“哥哥對不起，耽誤你買新鞋子了，要不你先穿我的鞋子好不好？”
姜母欣慰地笑了，“還是我們軒軒懂事。”
我不露聲色地抽開手，冷冷道：“不用，我就穿自己的鞋子，穿習(xí)慣了，挺舒服的。”
姜敏敏不滿，“你那些鞋子都是撿的，舊成這樣還穿，這不是存心讓別人笑話我們虐待你嗎？”
姜母打斷她的話，“好了，別說了，封游剛回來還沒適應(yīng)，他想穿什么就穿什么，隨他自己開心就好了。”
姜敏敏一跺腳，怒氣沖沖地回房了。
她走后，姜母問我，“你聽說你很愛學(xué)習(xí)，但成績一直不好，要不要我?guī)湍阏覀€老師輔導(dǎo)功課。”
姜軒撒嬌，“媽媽就是偏心，哥哥一來就找老師輔導(dǎo)，你都從來沒說給我輔導(dǎo)功課。”
姜母寵溺地捏了捏姜軒的鼻尖。
“誰不知道你的全校第一，你還需要老師輔導(dǎo)嗎？”
兩人嬉鬧著笑作一團。
姜軒對著我眨眨眼，“那哥哥可要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽的期望哦。”
我眼睛直直地盯著他，笑了，“不用了媽媽，我想我不是學(xué)習(xí)的料，還是不要費這個事了。”
本站所有內(nèi)容都已取得正版授權(quán)。版權(quán)聲明 - 投稿聲明 - 自審制度 - 免責(zé)聲明