領(lǐng)悟完第四段的小甜夢(mèng),起身活動(dòng)了一下身體,觀察外面的天色后,便向廚房走去。
來到廚房的小甜夢(mèng)發(fā)現(xiàn)師父已經(jīng)在吃了,便快速落座吃飯。
和往常一樣,一起洗碗收拾廚房,便各自離開,小甜夢(mèng)還是去屋外石桌坐著看日落。
過了大概半小時(shí),小甜夢(mèng)便向書房走去。小甜夢(mèng)來到書房,老頭也在書房看書,來到書桌前盤腿坐下,把木牌放好,看著竹書默念口訣后道:“君子之道費(fèi)而隱。夫婦之愚,可以與知焉,及其至也,雖圣人亦有所不知焉;夫婦之不肖,可以能行焉,及其至也,雖圣人亦有所不能焉。天地之大也,人猶有所憾,故君子語大,天下莫能載焉;語小,天下莫能破焉?!对姟吩疲骸S飛戾天,魚躍于淵?!云渖舷虏煲病>又溃於撕醴驄D,及其至也,察乎天地?!薄?/p>
小甜夢(mèng)眼前畫面開始扭曲:
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《老木匠的尺子》
從前村里有個(gè)老木匠,手藝遠(yuǎn)近聞名。他收了個(gè)小徒弟,叫阿牛。阿牛性子急,總想學(xué)“最高深”的木工絕活,對(duì)刨木頭、磨鑿子這些基本功不屑一顧。
一天,老木匠說:“去村口王嬸家修條板凳,修不好別回來?!?/p>
阿牛嘟囔:“修板凳算什么本事?”可到了王嬸家,他發(fā)現(xiàn)板凳腿一長一短,怎么都擺不平。折騰半天急得滿頭汗,最后灰溜溜回去找?guī)煾怠?/p>
老木匠拿起尺子量了量,在一條腿底輕輕削了道斜口,板凳立刻穩(wěn)如磐石。他嘆道:“你以為修板凳簡單?連木頭的脾氣都摸不透,怎么造得出雕花樓閣?”
阿牛紅著臉低下了頭。
后來,阿牛跟著師傅從修桌椅做起,漸漸能造衣柜,甚至蓋房子。可每次完工,老木匠總對(duì)著屋梁搖頭:“這兒差半分,那兒歪一線……唉,天地間哪有十全十美的東西?”
阿牛不服:“皇帝住的宮殿總該完美吧?”
老木匠笑了:“你去看看房檐下的燕子窩,風(fēng)吹雨淋,歪歪斜斜卻能立百年。你說這‘完美’是匠人的尺子量的,還是老天爺定的?”
多年后,阿牛成了新木匠。他教徒弟時(shí)總說:“別小看一把尺子。量得了板凳腿,量不盡天下木;修得好千家屋,修不滿天地心?!?/p>
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老頭手指微動(dòng),夢(mèng)境再次扭曲:
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《老木匠的三把尺子》
村東頭的老槐樹下有個(gè)木匠鋪,陳師傅的刨花能卷成云朵,鑿眼兒比燕子銜泥還利索。徒弟鐵柱卻是個(gè)炮仗脾氣,整天嚷嚷著要雕龍鳳大梁,連刨子都拿不穩(wěn)。
第一把尺子:板凳腿里的乾坤
“去給張寡婦修好瘸腿凳。”陳師傅丟給鐵柱一把豁了口的舊木尺。
鐵柱撇著嘴,把三條好腿齊齊鋸短,凳子反而更歪了。陳師傅抽著旱煙看笑話:“木有陰陽面,南面的木頭曬得緊,北面的木頭吃得潮?!闭f著在歪腿內(nèi)側(cè)削出個(gè)月牙凹,凳子竟像生了根似的穩(wěn)當(dāng)。
鐵柱摸著凹痕嘀咕:“修個(gè)破凳還要看天看地?”
第二把尺子:歪梁上的燕子
三年后,鐵柱給祠堂蓋屋頂。他照著師傅教的“寸木三量”,大梁卻總差半分對(duì)不上榫。氣得他掄起斧頭要劈梁,卻被陳師傅攔?。骸澳憧戳侯^那窩燕子。”
泥巴混著草莖的燕窩歪掛在梁上,風(fēng)吹得晃晃悠悠,可雛燕張著嘴等食,老燕總能穩(wěn)穩(wěn)落巢。
“匠人的尺子量死物,天地的尺子量活物?!标悗煾堤统龅诙雁~尺,尺身上刻著風(fēng)雨侵蝕的斑駁紋路:“這是你師爺留下的,他說人間器物總要留條縫——給熱脹冷縮留路,給生死輪回留門?!?/p>
第三把尺子:無字的尺
又十年,發(fā)大水沖垮了河神廟。已是老師的鐵柱帶著徒弟重建,新雕的神像怎么擺都顯呆板。小徒弟急得哭,鐵柱卻望著暴漲的河水發(fā)呆——
混黃的水面上,老柳枝纏著破陶罐打轉(zhuǎn),突然“嘩啦”躍起條金鯉魚,擺尾濺起的水珠正巧落在神像眼角。
“有了!把神像的眼角抬高一指?!辫F柱扔開尺子,徒手比劃著??⒐つ侨?,鄉(xiāng)老們都說河神像在笑,連香火煙都繞著梁柱轉(zhuǎn)圈兒。
深夜,鐵柱把三把尺子供在師爺牌位前。最右邊擺著把空木條,徒弟問:“這沒刻度的算什么尺?”
他摸著木條上的年輪:“天地給的尺,在魚跳出水那刻,在燕尾剪春風(fēng)那瞬。”
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透明小甜夢(mèng)這一次也是在木牌放書桌上的聲音中回到現(xiàn)實(shí),熟練地伸手把牌子拿在手中,第一個(gè)牌子刻的是:
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老木匠的尺子
道在日常生活(修板凳)→ 簡單事里藏著大學(xué)問。
沒有絕對(duì)的完美(老木匠的遺憾)→ “天地之大,人猶有所憾”。
小中有大,大中有小(尺子與天地)→ “語大天下莫能載,語小天下莫能破”。
從基礎(chǔ)到高深(阿牛的成長)→ “造端乎夫婦,察乎天地”。
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小甜夢(mèng)看完第一個(gè)牌子,轉(zhuǎn)頭看向第二塊牌子:
老木匠的三把尺子
豁口木尺(基礎(chǔ))→ 銅尺(經(jīng)驗(yàn))→ 無字木條(悟道)
燕窩(不完美中的平衡)、鯉魚(瞬間的靈光)、年輪(時(shí)間的尺度)
瘸腿凳的凹槽(順應(yīng)材料)、大梁的縫隙(敬畏自然)、神像的眼淚(機(jī)緣巧合)
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領(lǐng)悟完第五段的小甜夢(mèng)感覺時(shí)間稍早,于是就重復(fù)另一個(gè)三點(diǎn)一線:書房、閑逛、上廁所看時(shí)間。回到書房的小甜夢(mèng)看著自己書桌的桂圓紅棗水,開開心心的跑過去抱著喝,然后把木牌放好,盤腿坐下,看著竹書,默念口訣后道:“子曰:“子曰:“道不遠(yuǎn)人。人之為道而遠(yuǎn)人,不可以為道?!对姟吩疲骸タ路タ拢鋭t不遠(yuǎn)?!瘓?zhí)柯以伐柯,睨而視之,猶以為遠(yuǎn)。故君子以人治人,改而止。忠恕違道不遠(yuǎn),施諸己而不愿,亦勿施于人。君子之道四,丘未能一焉:所求乎子以事父,未能也;所求乎臣以事君,未能也;所求乎弟以事兄,未能也;所求乎朋友先施之,未能也。庸德之行,庸言之謹(jǐn),有所不足,不敢不勉,有馀不敢盡;言顧行,行顧言,君子胡不慥慥爾!”
夢(mèng)境快速出現(xiàn):
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《斧柄的秘密》
老張是村里有名的木匠,做的斧頭結(jié)實(shí)又好用。他收了個(gè)徒弟叫小山,小伙子聰明但性子急。
第一天,小山看著滿屋工具發(fā)愁:"師傅,您總說道理在木頭里,可我咋看不明白?"老張舉起斧頭:"你看這舊斧柄,是你師爺傳的。要做新斧柄,就照著它的彎度削。"說著把舊斧柄塞到小山手里。
小山比著削了三天,木頭廢了一大堆。他氣呼呼地說:"這彎度根本量不準(zhǔn)!"老張笑著讓他斜眼瞄:"別死盯著尺子,邊做邊比劃,差半指就修半指。"
有天鄰居來吵架:"你家徒弟做的木凳硌屁股!"小山正要爭辯,老張按住他,轉(zhuǎn)頭問鄰居:"您家新打的柜子,抽屜可順當(dāng)?"鄰居突然紅了臉——他賣的柜子抽屜確實(shí)卡殼。
晚上,老張對(duì)悶頭刨木頭的小山說:"記著,自己屁股疼過的凳子,別讓客人坐;自己嫌重的斧頭,別賣給鐵匠。"見徒弟還不開竅,他嘆口氣:"實(shí)話跟你說,我年輕時(shí)也把歪腿桌子賣給人,現(xiàn)在天天修家具還債呢。"
三年后,小山成了新師傅。他總把這句話掛在嘴邊:"做斧頭要摸著舊柄削,待人要捧著自己心量。"
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老頭大手一甩:
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《斧柄的傳承》
清晨的霧氣還沒散盡,青石村頭的鐵匠鋪就傳來"叮叮當(dāng)當(dāng)"的聲響。十六歲的王鐵柱蹲在門檻上,眼巴巴瞅著對(duì)面張家木匠坊——朱漆剝落的大門"吱呀"開了,飄出帶著松香味的刨花。
"張師傅早!"鐵柱蹭地跳起來,懷里揣著的烤紅薯差點(diǎn)掉地上。門里走出個(gè)精瘦老頭,左袖空蕩蕩的,右手握著把包漿油亮的舊斧頭。
"又是你個(gè)小鐵匠。"張木匠用牙咬開葫蘆塞子,"咕咚"灌了口涼茶,"上回教你的榫卯竅門,夠你爹打三天柜子了。"
鐵柱撓著后腦勺傻笑,忽然瞥見院里閃過個(gè)藍(lán)布衫身影:"那是新來的學(xué)徒?咋抱著柴火往水缸里扔?"
"城里來的少爺兵,非說柴火要泡水防蟲。"張木匠把斧頭拋給少年,"小山,給鐵柱說說你昨兒毀第幾根木料了?"
叫小山的少年漲紅了臉。他袖口沾著木屑,手指纏著滲血的布條,懷里還抱著半截歪扭的榆木棍。鐵柱湊近一瞧,那分明是想削斧柄,卻刨成了狗啃似的波浪紋。
二
谷雨這天,小山蹲在后院和木疙瘩較勁。泡過水的榆木泛著潮氣,刻刀總打滑。他想起府里先生教的幾何圖,摸出炭筆在木頭上畫線,卻聽見背后"咔嚓"一聲——張木匠竟把他畫了半天的木料劈成了柴火。
"道是劈出來的,不是描出來的。"老頭獨(dú)臂掄斧,木屑紛飛中漸漸現(xiàn)出流暢的弧度,"當(dāng)年我?guī)煾刚f,好斧柄要會(huì)'聽木紋'。你聽——"斧刃刮過年輪,發(fā)出清泉淌過卵石般的聲響。
小山盯著師傅空蕩蕩的左袖。聽村里人說,二十年前張木匠為趕制縣令的雕花床,連夜砍樹被山洪卷走半條胳膊。如今他打的家具都不上漆,說是"留著傷疤好認(rèn)路"。
三
中秋前夜,村東趙寡婦拍門罵街。她新買的紡車才轉(zhuǎn)三天就散了架,轱轆滾進(jìn)稻田找不著。小山縮在墻角,看著師傅把紡車殘件一件件拆開,渾濁的老眼突然亮起來。
"松木配櫸木,核桃釘楔柳木膠..."張木匠的手指撫過斷裂的榫頭,"小子,你爹是當(dāng)鋪掌柜的吧?"
小山渾身一抖。他確實(shí)把師傅給的黃楊木換了便宜松木,私藏的錢都托人捎去城里賭坊救急了。
"去村口老槐樹第三根枝椏朝東的樹洞。"張木匠往小山手里塞了塊芝麻餅,"二十年前我埋的銅錢,取出來把趙嫂的紡車錢還上。"
四
大雪封山時(shí),鐵柱送來副精鐵刨刀。卻見木匠坊院里擺著八仙桌,小山正給孩子們分木雕小馬。那些馬兒有的缺耳朵,有的斷尾巴,倒顯出幾分憨態(tài)。
"師傅說,瑕疵才是活物的魂。"小山摸著桌上未完工的木馬,馬尾處還留著斧劈的痕跡,"就像他教我削斧柄..."話音未落,東屋傳來咳嗽聲。
窗欞紙上晃動(dòng)著師徒對(duì)坐的剪影。張木匠握著徒弟的手,帶他摸過自己斷臂處的老繭:"當(dāng)年我總覺得要雕龍畫鳳才顯本事,現(xiàn)在才明白——讓樵夫的斧頭十年不裂,比什么都強(qiáng)。"
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“小夢(mèng)、小夢(mèng)...”這次小甜夢(mèng)在師父的呼喊中醒過來。迷茫的小甜夢(mèng)抬起頭看向老頭,老頭指了指桌上切好的血橙便離開了書房。小夢(mèng)把竹書和木牌挪開,把盤子端到自己面前,美美地吃了起來,吃完了后把盤子拿到廚房,洗干凈后放好,又回到書房。回到書房的小夢(mèng),隨意的坐著,手上拿著師父給自己刻的木牌子,左手的木牌子上刻著:
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斧柄的秘密
好道理就像舊斧柄——不用往天上看,身邊就有樣板
改錯(cuò)就像修木頭——差多少補(bǔ)多少,別想一步到位
將心比心——自己不愿坐的破凳子,就別給別人
老師傅也會(huì)犯錯(cuò)——要求徒弟做到的,自己先要做好
邊說邊做最實(shí)在——漂亮話配不上好手藝,早晚要穿幫
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小夢(mèng)右手的木牌子上刻著:
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斧柄的傳承
別跟木頭耍心眼,裂痕在哪力就往哪使
手上的繭子比尺子準(zhǔn),心里的愧比墨線直
要想物件傳三代,先把自己當(dāng)后人
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