第5章

此時(shí)，火影辦公室里，猿飛日斬正抽著煙，看著桌子上的那玻璃球。

而那玻璃球內(nèi)，有幾位身材火辣的小姐姐，在澡堂著相互搓背、洗澡、泡澡。

看著這上好的美景，猿飛日斬忍不住瞪大了雙眼，嘴角上揚(yáng)。

“哦～～～好大！”

“哦～！這個(gè)一手應(yīng)該抓不住吧？！”

“我的天，彈彈彈，彈……”

“日斬……”

“嗯？”

由于全身心地沉浸于眼前的美景，猿飛日斬絲毫沒有察覺到這間辦公室內(nèi)不知何時(shí)竟多出了一道身影。

當(dāng)他恍然驚覺時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢調(diào)轉(zhuǎn)畫面，緊接著猛地抬頭望去。

只見原本漆黑一片的房間里竟然悄然佇立著一個(gè)周身散發(fā)著濃郁蒼老氣息與腐朽、死氣的團(tuán)藏。

猿飛日斬故作鎮(zhèn)定質(zhì)問道：“團(tuán)藏？你是什么時(shí)候進(jìn)來的？為什么不敲門！”

“我敲過門了。”

“哦？是嘛，咳咳……那好吧，你找我什么事？”

“九尾人柱力能用影分身，日斬，你不應(yīng)該給我一個(gè)交代嗎？”

聽聞此言，猿飛日斬的臉色瞬間變得陰沉似水，他緩緩抬起頭，目光如炬地凝視著團(tuán)藏，語氣冷冽地說道：

“團(tuán)藏，難道說你現(xiàn)在是在質(zhì)問我嗎？”

面對(duì)猿飛日斬凌厲的眼神逼視，團(tuán)藏卻毫無懼意，依舊振振有詞地辯解道：

“日斬，你心里應(yīng)該很清楚，九尾人柱力不能出事。

為了村子的安全，你還是將人柱力交由我，而我會(huì)將他培養(yǎng)成村子最強(qiáng)大的武器！”

“夠了團(tuán)藏，他是水門的兒子！我不會(huì)將鳴人交給你。他會(huì)繼承火之意志，成為木葉不可缺少的力量。”

“日斬，你會(huì)后悔的！”

“團(tuán)藏，我才是火影！”

“你……哼！”

砰！

團(tuán)藏轉(zhuǎn)身出去，重重的關(guān)上了門。

猿飛日斬坐在桌前，目光凝視著團(tuán)藏的背影消失在了門外。

隨后，他緩緩將視線移回到了桌上那顆晶瑩剔透的玻璃球上。

只見球體內(nèi)部逐漸浮現(xiàn)出正在刻苦修煉的鳴人。

盡管目前仍然無法確鑿地證實(shí)鳴人所見到之人究竟是否就是波風(fēng)水門，但事已至此，除了選擇相信之外似乎別無他法。

而在另一個(gè)角落，鳴人正全神貫注、全力以赴地投入到艱苦的修行之中。

對(duì)于團(tuán)藏此番前來尋找猿飛日斬之事，鳴人即便不去深思猜測，心中也大致能夠猜到最終的結(jié)局。

先不提自己乃是水門之子這一事實(shí)，單單就九尾人柱力這個(gè)特殊身份而言，三代目又怎可能允許團(tuán)藏與其有所接觸？

要知道，作為好基友，猿飛日斬對(duì)團(tuán)藏的品性以及內(nèi)心那些隱晦的心思可謂了如指掌。

所以，無需過度憂慮團(tuán)藏那邊的情況，因?yàn)樵筹w日斬定會(huì)全力保護(hù)自己周全。

也就是說，他現(xiàn)在是絕對(duì)安全，他可以放心修行……

正當(dāng)他這么想，第二日，猿飛日斬找來了。

“鳴人～”

“……”

此時(shí)，鳴人內(nèi)心罵道：老登，你怎么又來了？

隨后，這三代老頭進(jìn)了屋后，又啰里八嗦說了一通后，突然問道：“鳴人，最近在學(xué)校里有交到新伙伴嗎？”

伙伴？

啊～，他倒是忘了這個(gè)。

雖然他有讓影分身去學(xué)校，但是影分身去了也只是在學(xué)校睡覺而已。根本沒空交朋友。

不過，他為什么要找伙伴？誰會(huì)去找他當(dāng)伙伴！

鳴人的童年，除了傷痛就是孤獨(dú)。

他既然要承受這一切，他為什么要找伙伴！

想到此，鳴人心生悲涼，說道：“爺爺，你知道的，我過的是什么日子，根本沒有人喜歡我。”

“怎么會(huì)呢，一定會(huì)有人接納你，認(rèn)同你。”

“哦？誰啊？”

“你需要自己去尋找。”

“在哪兒？”

“你可以先去學(xué)校找找看，爺爺相信在學(xué)校里，你一定能找到的。”

聽到這番話后，鳴人的心中頓時(shí)明白了過來。

這老登既然說出了這樣的話語，那就意味著自己已經(jīng)別無選擇，必須以本體親自前往學(xué)校才行。

與此同時(shí)，鳴人暗自揣測著，這個(gè)老家伙想必會(huì)有所行動(dòng)，下達(dá)指令讓那些家族子弟和忍者們的孩子主動(dòng)來與自己接觸。

但如此一來，他原本計(jì)劃好的修行進(jìn)程恐怕就要因此而受到耽擱了......

可是轉(zhuǎn)念一想，正所謂欲速則不達(dá)，如果像昨日那般拼命地修行，說不定還會(huì)給自己的身體帶來難以忽視的損害。

就拿小李來說吧，在尚未得到凱的指導(dǎo)之前，他只是一味地埋頭苦練，毫無章法可言。

長此以往，他那單薄的身軀必然會(huì)因?yàn)檫^度勞累而支撐不住。

但是自從有了凱的正確引導(dǎo)之后，即便是不施展八門遁甲之術(shù)，僅僅憑借其扎實(shí)的體術(shù)，也能吊打大部分的下忍。

所以，他需要一個(gè)老師。

經(jīng)過一番深思熟慮，鳴人覺得自己還是應(yīng)該前往學(xué)校，去結(jié)識(shí)那些同學(xué)，并嘗試與他們成為朋友。

畢竟，多一個(gè)朋友就多一條路嘛！

想到這里，鳴人用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“爺爺，您放心吧，我知道該怎么做了，我一定會(huì)乖乖去學(xué)校的。”

第二天清晨，陽光透過樹葉的縫隙灑在了木葉村的街道上。鳴人邁著輕快的步伐，獨(dú)自一人朝著忍者學(xué)校走去。與以往不同的是，這次他并沒有施展影分身之術(shù)來應(yīng)付上學(xué)這件事。

當(dāng)鳴人走進(jìn)教室，開始上課時(shí)，他絲毫沒有打瞌睡的跡象。

不過，盡管他沒有睡覺，但同樣也沒有將注意力放在伊魯卡的講課上。

這里的課程，鳴人的心中不禁涌起一陣厭煩。

首先是忍術(shù)課程，翻來覆去講的無非就是那三個(gè)最基本的忍術(shù)——變身術(shù)、替身術(shù)和分身術(shù)。

這些東西對(duì)于早已掌握多種高級(jí)忍術(shù)的鳴人來說，實(shí)在是太過簡單乏味。

至于文化課程，則更是讓鳴人覺得無聊透頂。

滿篇都是所謂的“火之意志”，而且其中大部分內(nèi)容竟然還是那些日式的詩句和古文。

學(xué)完后，什么用都沒有。

再看看歷史課程，更是被三代目火影猿飛日斬改得不成樣子。

整個(gè)書本幾乎變成了對(duì)歷代火影功績的吹噓，特別是對(duì)三代目本人的夸贊簡直到了無以復(fù)加的地步。

什么“最強(qiáng)的火影”之類的稱號(hào)，在鳴人看來純粹就是不要臉的自吹自擂。

對(duì)于其他忍族的功績，卻只是輕描淡寫地帶過。

至于像宇智波一族那樣曾經(jīng)有著輝煌成就的家族，其功績竟然只字未提。

更讓人哭笑不得的是，連作為木葉村創(chuàng)立者之一的千手一族的事跡也被忽略不計(jì)。

除此之外，還有許多其他的課程也是如此糟糕，要么內(nèi)容空洞無物，要么教學(xué)方法枯燥呆板。

面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，鳴人做出結(jié)論。

這學(xué)校就是來培養(yǎng)炮灰的！