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女孩身份鎖定了，劉佳慧，少時母親去世，由父親一人扶養長大。
在高二時轉學來市一中，同學跟老師的評論也符合故事，唯一不符合的是她的高考成績非常漂亮。
我閉眼靠在沙發上，腦子里全是反跟故事，我試著推理。
突然我睜開雙眼，腦子里的一條條線，一個個故事交匯在一起，最后形成一個符合邏輯，也解決所有疑點的故事。
我把故事講給邢隊聽，邢隊聽完沉默一瞬。隨后一個小警員送來一份匿名書信。
看完，我們決定先開直播。
我打開直播，因為這件事熱度一直在發酵。我一開播，直播間人數暴增。
「呦，炒作博主，不是說不直播了嘛」
「直播明明說的是配合調查，沒說不直播啊。」
「所以到底怎么回事，真的殺人了嘛。」
我沒有回答彈幕，我在等，我在靜靜等待他的到來。
熟悉的小號姍姍來遲，申請連麥，我同意。
「推理出正確故事了？」
這次沒有變聲器，是他的本聲，有些耳熟。
「對，我推出來了，但是我不確定。」
「沒關系，講出來吧，我相信你。」他的聲音越聽越耳熟。
「從前，有個女孩，品學兼優，因為一些原因，女孩轉學去了一個新學校。」
「班上有人專門以欺凌同學為樂，不幸的是這次他們選中了沉默寡言的女孩為新目標。」
「他們每天都會搞惡作劇，會往女孩抽屜里放壞了的牛奶，酸了的面包。
「女孩剛轉學來學校，不想多生事端。他們就變本加厲，往抽屜里放蟲子尸體，放蜘蛛。」
「下課后，不讓女孩回家，時不時還會對女孩拳打腳踢，不開心就羞辱女孩。」
「女孩告訴老師，老師卻說，為什么他們只欺負你，這種事情一個巴掌拍不響，你要反思自己。」
「這天，女孩跟上一個被霸凌的人一起值日，那群人又找上了女孩，女孩想得到幫助，但那人迫于恐懼，拒絕了。」
「隨后，不知道什么原因，女孩自殺了。」
我緩緩將故事講出。
所以的故事都是反的，相反的。
只有這樣才能解釋，為什么男孩從來沒見過女孩明媚的笑容。
還有于邏輯于事實都不通暢的團寵故事，根本就是校園霸凌。
還有為什么頗受學生尊敬的老師，心思卻在名利上面。
兇手聽完，哈哈大笑起來，「你講的很對，我只需要給你補充就好。」
「高考后，男孩找到女孩，告訴女孩，晚上去他家里參加聚會，就會把她的照片都刪掉。」
「女孩沒辦法，忍受惡心和害怕，去赴宴了。」
「但是遭到了侵犯，照片也沒還給女孩，還發出去了。」
「女孩看著父親每天辛苦工作，給她賺學費，她不想給父親增添麻煩，但是她又沒有勇氣活下去。」
「或許，那天我沒有出去打工，我能察覺出女兒情緒不對，或者我們沒有搬家，我的女兒佳慧，也不會落得如此結局。」
他的聲音，漸漸有些顫抖，有些哭腔。