第11章

李問仙回到教室的時(shí)候他們班第一位前往第一個(gè)世界的同學(xué)還沒有回來呢。

正常來說，從第一個(gè)世界回歸要用的時(shí)間是一個(gè)月到三個(gè)月左右。

如果三個(gè)月都無法對(duì)對(duì)應(yīng)世界有足夠的了解，以及探索到有足夠價(jià)值的資源之類的。

那么這個(gè)世界可以初步判定為價(jià)值不高的世界。

如果能夠在這個(gè)期間突破一個(gè)大境界，獲得第二個(gè)世界的名額還好，如果不行也要尋找足夠的機(jī)會(huì)回歸藍(lán)星，做好充足的準(zhǔn)備在那個(gè)世界突破一個(gè)大境界。

如果預(yù)測(cè)一年內(nèi)在那個(gè)世界無法做到能夠突破一個(gè)大境界，甚至連實(shí)力快速進(jìn)步都做不到，也看不到實(shí)力進(jìn)步的希望。

那么放棄這個(gè)世界讓下一年的世界替換這個(gè)世界才是正途。

3個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)不短了，如果3個(gè)月都沒有收獲的話，還不如留在藍(lán)星修行，藍(lán)星又不是沒有任何的修行體系。修行內(nèi)力也是可以的。

對(duì)了內(nèi)力等初始為武俠類的修行體系在進(jìn)入第一個(gè)世界之前是不會(huì)允許修行的。

因?yàn)槟芰矿w系的原因。

每到了一個(gè)新的世界，想要突破新的大境界，就必須進(jìn)行修行體系的轉(zhuǎn)變。

而進(jìn)入第一個(gè)世界之前就修行了藍(lán)星的體系，那么在第一個(gè)世界就需要轉(zhuǎn)化體系。

而且能夠轉(zhuǎn)化后留存的實(shí)力十不存一。

但如果從第一個(gè)世界開始修行，第二個(gè)世界轉(zhuǎn)修體系是可以保留100%的實(shí)力的。當(dāng)然了事實(shí)上無論是誰從第二個(gè)世界開始轉(zhuǎn)修體系都一定會(huì)100%的保留實(shí)力。

第一個(gè)世界之前不修行，那是因?yàn)轶w系的轉(zhuǎn)修需要時(shí)間，體系差距越大，關(guān)系越少，轉(zhuǎn)修體系所需花費(fèi)的時(shí)間就越長(zhǎng)。

而第一個(gè)世界當(dāng)然不能用大量的時(shí)間用在轉(zhuǎn)修體系上，所以第一個(gè)世界之前直接不修行功法，沒有內(nèi)力，精神力等修行體系的能量在，就可以直接修行第一個(gè)世界的修行體系。

3個(gè)月的時(shí)間，哪怕是轉(zhuǎn)修內(nèi)力體系，也是需要少說一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)化功法。

不轉(zhuǎn)化功法哪怕用藍(lán)星的功法突破一個(gè)大境界事實(shí)上也是無法獲得第二個(gè)世界名額的，而且還需要轉(zhuǎn)修功法后突破到比這個(gè)大境界還要再高一個(gè)大境界才行。

如果恰好在最高的大境界，那么這個(gè)世界就注定了無法突獲得第二個(gè)世界名額。

視角回到李問仙這里。

他回歸后班上正在上自習(xí)，到了高三，該上的課都上完了。

在課堂上上課的時(shí)間里，就一直是自習(xí)。

他的回來驚訝了全班。

“李問仙！”

“李問仙，你回來了！”

“看上去不是重傷，難道已經(jīng)探索好了第一個(gè)世界的大致情況了嗎！效率這么高！”

“李問仙可以跟我們說說初入殺嗎，你覺得以我們的實(shí)力可不可以渡的過你那種層次的初入殺？”

“李問仙，你的衣服換了，看上去也不是粗布麻衣，難道你已經(jīng)加入了第一個(gè)世界中的某一方勢(shì)力了！”

就在眾人詢問李問仙很多東西的時(shí)候，班上原本安靜的情況變得十分的嘈雜。

“安靜，安靜。我已經(jīng)通知老師了，老師等一下就來了。到時(shí)候誰不安靜，老師肯定會(huì)有懲罰。想想自己距離18歲生日還有多久，惹惱了老師，知道你生日之前可都不會(huì)好過的。”

紀(jì)律委員聽到班上吵鬧的樣子，看到班上很多人已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，不得不撤出老師的大旗壓制其他同學(xué)。

在這個(gè)世界，高中老師的威嚴(yán)可是很高的，因?yàn)樵谶@里，高中老師們可都是經(jīng)歷過不止一個(gè)世界的人，他們能夠給他們帶來的真實(shí)的感悟可是很多的。

而且老師的實(shí)力強(qiáng)大，有的是方法將人打痛但不會(huì)有外傷。在絕對(duì)的力量壓制之下，班上的同學(xué)們還是安靜下來了。

他們雖然好奇李問仙怎么這么早就回來了。

可是他們更怕的是老師對(duì)他們的懲罰。

此時(shí)的懲罰可不只是嘴上罵兩句，只要不傷根本，老師們是可以真打的！

班上安靜了之后，李問仙也按照規(guī)矩帶著緊張和興奮來到了班級(jí)門口。

當(dāng)大部分同學(xué)們看不到他之后，很多人的興奮勁就漸漸地消散了不少。

如果他還在教室內(nèi)，恐怕他們的興奮勁就難以消除了。

他們班的班主任這時(shí)也來了來了。

“跟我來。”

兩人去到了教師辦公室，劉森水也就是李問仙的班主任才說道。

“你才進(jìn)去第一個(gè)世界8天就回來了。是因?yàn)槭裁丛颍且呀?jīng)探查清楚第一個(gè)世界的大體情況，是已經(jīng)突破了一個(gè)大境界，還是得到了高價(jià)值資源的信息？”

“需要我對(duì)我的第一個(gè)世界進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹嗎？”李問仙問道。

劉森水點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我對(duì)第一個(gè)世界的了解不算很多，我將這個(gè)世界命名為九陰界。

但是我知道這個(gè)世界是一個(gè)修行內(nèi)力體系的世界。境界可以分為凡人，九等武者，先天武者。九等武者分為兩個(gè)層次，9等到4等以及三等到一等兩個(gè)層次。我只知道9等到4等的情況。

我修行了這個(gè)世界的功法凝聚出了第一縷內(nèi)力之后境界就從凡人晉升為武者，所以我的第二個(gè)世界就解鎖了。

這個(gè)世界最強(qiáng)的是三大宗，之下是十七帝國(guó)和其他頂尖宗門。而宗門最低需要實(shí)力上限達(dá)到5等武者才能建立……”

李問仙簡(jiǎn)單的介紹了一下九陰界之后，就開始說他想要說的東西。

“經(jīng)過我的判斷這個(gè)世界上限是1階世界。我雖然只知道4等及之下境界的情況，可是我擁有三大宗門之中兩個(gè)宗門的部分核心傳承。”

“嗯！”

劉森水聽到之前的沒有什么表情，可是當(dāng)李問仙說道他有三大宗門之二的傳承的時(shí)候，他才露出震驚的神色。

“怎么了老師？”

李問仙知道劉森水為什么震驚，但是劉森水很清楚，必須要讓李問仙說完他要說的東西之后，他才可以說話。

“沒事，你繼續(xù)說。說完為止我再說。”

劉森水知道，自己已經(jīng)打擾到李問仙了。

“好的。我的兩個(gè)傳承一個(gè)是九陰界三大宗門排名第二位的浩然宗的浩然正氣功法，另一個(gè)則是九陰界三大宗門排名第三位的九陰宗的九陰真經(jīng)。我還有一個(gè)最高境界5等境的洛山派的入門層次的功法，洛山功一卷。

我打算將這兩個(gè)功法販賣給大夏至于洛山功一卷就免費(fèi)贈(zèng)送吧，畢竟又不是什么厲害的功法，后續(xù)我也不會(huì)考慮去獲得的。”