第16章

鄧布利多從抽屜里掏出一盒糖果，語氣輕松地問幾個(gè)人道：“要來點(diǎn)蟑螂堆嗎？我看你們心情都不太好，糖果是緩解心情的最佳良藥。”

斯內(nèi)普冷笑一聲，語氣嘲諷地看著鄧布利多說道：“現(xiàn)在可沒人有心情吃這種可怕又甜膩的糖果。”

愛莉安娜看著斯內(nèi)普教授那張冷峻的臉，絲毫沒有和鄧布利多寒暄的心思，直接開門見山直奔主題。

“鄧布利多校長，我要退學(xué)，之前你們還可以用別的借口打發(fā)我，現(xiàn)在我都用上黑魔法了，總該讓我退學(xué)了吧？”

鄧布利多沒有直接回答愛莉安娜，而是看向麥格教授，微微一笑，問道：“實(shí)在是抱歉，年紀(jì)大了記性不太好，霍格沃茨的校規(guī)里有使用黑魔法就開除的條例嗎？”

“并沒有這種條例。”麥格教授立刻回答道。

鄧布利多的意思很明顯，他并不希望愛莉安娜退學(xué)。

這段時(shí)間愛莉安娜在課上的表現(xiàn)，大家都有目共睹，作為開放派的鄧布利多，對(duì)愛莉安娜只會(huì)更加包容。

而且霍格沃茨確實(shí)沒有使用黑魔法開除的先例，即便使用黑魔法傷了人，也沒有開除的。

實(shí)在無語的愛莉安娜不甘心地說道：“那斯內(nèi)普教授還一副要吃了我的模樣。”

就愛莉安娜這段時(shí)間的表現(xiàn)，還有今天的行為，她這話讓斯內(nèi)普教授非常不服氣，于是反駁道：“即便我兇如魔鬼，也沒見你對(duì)我懼怕一分。”

“好了，退學(xué)的事情我們先放一放，柯林小姐，我可以叫你愛莉安娜嗎？”鄧布利多語氣溫和，試圖緩和氣氛。

愛莉安娜現(xiàn)在已經(jīng)沒那么沖動(dòng)了，即便知道鄧布利多在軟化自己，她也沒有心生反感。

“當(dāng)然可以，校長先生。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“一個(gè)星期之前，你向麥格教授提出了改善學(xué)生住宿環(huán)境的請(qǐng)求，經(jīng)過和校董協(xié)商之后，他們已經(jīng)同意增加經(jīng)費(fèi)用于改善環(huán)境，我決定先從斯萊特林開始，你覺得怎么樣？”鄧布利多眼神中透著和藹。

“那每個(gè)學(xué)生都可以有單獨(dú)的臥室和衛(wèi)生間？”愛莉安娜追問。

鄧布利多尷尬地笑了笑，說道：“這要看每個(gè)學(xué)院的人數(shù)，不過我可以告訴你，斯萊特林的女生可以兩個(gè)人獨(dú)享一個(gè)臥室，臥室里有單獨(dú)的衛(wèi)生間。”

愛莉安娜撇了撇嘴，斯萊特林今年的新生一共9個(gè)人，女生才4個(gè)，即便這樣都還不能有單獨(dú)的臥室。

鄧布利多似乎看出了她的想法，解釋道：“舍友可是在求學(xué)期間非常可貴的一種友情。”

接著，他又看向站在角落里的德拉科，對(duì)愛莉安娜眨了眨眼睛，笑著又說道：“當(dāng)然了，親密的摯友不一定發(fā)生在舍友之間，異性之間也能發(fā)展出不錯(cuò)的友情，對(duì)吧？”

見鄧布利多避重就輕，愛莉安娜并不想遂了他的愿，而且她沒有忘記和斯內(nèi)普打一架的目的。

既然使用黑魔法不行，那就直接提起她之前說的教學(xué)方式。

“我還是要退學(xué)。”愛莉安娜堅(jiān)持說道。

“你對(duì)住宿環(huán)境不滿意，我們已經(jīng)進(jìn)行了改善，你對(duì)霍格沃茨還有什么不滿意的地方嗎？”鄧布利多耐心地問道。

愛莉安娜聳了聳肩，微微一笑問道：“我對(duì)斯內(nèi)普教授的教學(xué)方式非常不滿意，我聽說他已經(jīng)在霍格沃茨任教10年了，那在這期間他修過教育心理學(xué)嗎？”

“霍格沃茨的教授不需要修教育心理學(xué)。”鄧布利多已經(jīng)知道愛莉安娜的目的了，回答的語氣中帶著一絲無奈。

愛莉安娜可不知道什么是適可而止，繼續(xù)問道：“所以說霍格沃茨不僅住宿條件還停留在中世紀(jì)，連教育方式也不能與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)嗎？”

作為熱愛這所魔法學(xué)校的教授，鄧布利多對(duì)霍格沃茨充滿了信心。

“我覺得霍格沃茨教育出了不少優(yōu)秀的巫師，我們教授的教育水平，應(yīng)該不至于被你這么詬病，對(duì)吧？”他的語氣平和，眼神中透著從容。

難怪別人說三年一代溝，即便愛莉安娜上輩子活到20歲，加上這輩子的11歲，跟100多歲的鄧布利多也有數(shù)不清的代溝。

愛莉安娜聞言嘲諷地笑了一下，直接搖頭否定道：“不對(duì)，霍格沃茨的個(gè)別教授教學(xué)質(zhì)量特別差，我覺得就是你們沒有去修教育心理學(xué)的原因。”

鄧布利多聞言看了一眼斯內(nèi)普，小心翼翼地問道：“你能給我舉個(gè)例子，哪些教授的教學(xué)質(zhì)量特別差？”

鄧布利多當(dāng)然知道愛莉安娜肯定會(huì)說斯內(nèi)普，其實(shí)他也覺得斯內(nèi)普的教學(xué)方式很有問題。

可鄧布利多有求于斯內(nèi)普，每次談這個(gè)話題都被他頂了回來，也許借著愛莉安娜的口，讓斯內(nèi)普意識(shí)到自己的問題也說不定。

不出鄧布利多的意料，愛莉安娜指控的對(duì)象就是斯內(nèi)普。

“第一個(gè)當(dāng)然是斯內(nèi)普教授，別的不提，鄧布利多校長可以調(diào)研一下，在他任職的這些年，出了幾個(gè)魔藥水平特別好的巫師？和之前的教授相比怎么樣？”

鄧布利多張了張嘴，卻無法反駁。

斯內(nèi)普之前的魔藥教授是霍拉斯·斯拉格霍恩，他的教學(xué)水平確實(shí)比斯內(nèi)普要好很多。

在霍拉斯·斯拉格霍恩任職期間，魔藥水平高超的學(xué)生確實(shí)出了不少，他現(xiàn)在就可以想出好幾個(gè)人的名字。

比如眼前的斯內(nèi)普，還有經(jīng)常被霍拉斯·斯拉格霍恩掛在嘴邊的湯姆和莉莉。

小天狼星和他的弟弟雷古勒斯·布萊克，魔藥水平好像也非常不錯(cuò)。

而斯內(nèi)普教授任職的這10年，他還真不記得誰的魔藥水平特別高超，總不能這10年期間都沒有一個(gè)魔藥天賦不錯(cuò)的學(xué)生吧？

看著說不出話的鄧布利多，愛莉安娜嘲諷地看了一眼斯內(nèi)普，繼續(xù)說道：“看吧，斯內(nèi)普教授的優(yōu)秀學(xué)生，校長先生一個(gè)也想不起來。”

見斯內(nèi)普要發(fā)火，鄧布利多急忙對(duì)愛莉安娜說：“斯內(nèi)普教授是近些年來最優(yōu)秀的魔藥大師，魔法部已經(jīng)在考慮給他頒發(fā)梅林勛章了呢，除了他之外，我可找不到其他更優(yōu)秀的魔藥人才了。”

還不等愛莉安娜反駁，他又問道：“除了斯內(nèi)普教授，你還對(duì)哪個(gè)教授有意見？”

雖然鄧布利多轉(zhuǎn)移話題的方式非常生硬，但愛莉安娜并不介意，因?yàn)樵谒磥磉@個(gè)話題還沒有結(jié)束。

“還有說話結(jié)巴的奇洛教授，他的種種缺點(diǎn)，還需要我一一列舉嗎？”

聽到愛莉安娜提了奇洛，鄧布利多有些無奈，這可是他故意放入學(xué)校的伏地魔眼線。

“奇洛教授應(yīng)該在第一節(jié)課上就解釋他會(huì)結(jié)巴的原因，我相信他很快就可以調(diào)整過來，給他一點(diǎn)時(shí)間，他的畢業(yè)成績非常亮眼，我們不能失去一位優(yōu)秀的黑魔法防御課教授，是吧？”鄧布利多試圖為奇洛辯護(hù)。

愛莉安娜對(duì)鄧布利多的這個(gè)回復(fù)非常無語。

“他自己去探險(xiǎn)，遇到吸血鬼，導(dǎo)致受到詛咒變得結(jié)結(jié)巴巴，那是他應(yīng)該承受的代價(jià)，憑什么要讓我們來適應(yīng)他的結(jié)巴？還要讓我們浪費(fèi)時(shí)間去聞他刺鼻的大蒜味。”

這番話可以說是非常刻薄，但事實(shí)也是如此，不管奇洛是因?yàn)槭裁丛蜃兂涩F(xiàn)在這個(gè)樣子，都不應(yīng)該讓學(xué)生來承受他的錯(cuò)誤代價(jià)。

鄧布利多知道奇洛為什么會(huì)變成這樣，也很清楚他結(jié)結(jié)巴巴是故意的。

看著咄咄逼人的愛莉安娜，心里想著一般的理由估計(jì)是說服不了她的，所以決定去和奇洛談?wù)劇?/p>

要是他不能給小巫師們拿出一點(diǎn)真才實(shí)學(xué)，那自己就要考慮讓他離開霍格沃茨了，想必伏地魔不會(huì)同意奇洛離開。

“好吧，我會(huì)和奇洛教授談?wù)劊屗M快恢復(fù)自己的狀態(tài)，不讓你們浪費(fèi)時(shí)間。”鄧布利多語氣堅(jiān)定，眼神中透著一絲嚴(yán)肅。

看著鄧布利多一副想要打發(fā)自己離開的模樣，愛莉安娜急忙追問道：“那斯內(nèi)普的教學(xué)方式呢？”