四人離開校園，在路口分開。
秦凡回家簡單吃了晚飯，休息過后，坐上公交朝著郊外焚燒廠趕去。
公交車上，秦凡想著先前四人在教室內(nèi)的談話，深吸口氣。
有了仙法·雷之呼吸法，他現(xiàn)在有把握在考上一所不錯的武道大學。
但也只是僅此而已罷了。
他想要變得更強，也想在武道高考時與那些市內(nèi)所謂的頂級天驕們比一比。
對此，他唯有更努力變強才行。
除了雷之呼吸法外，仙丹也是快速提升氣血的方法。
...
第二日。
秦凡早早來到學校，體育館。
此時體育館內(nèi)已經(jīng)匯集了不少學生，各自按照班級為單位，和班級同學們閑聊著。
按照班主任李冬梅在班級群里的通知，秦凡很快來到高三2班的集合地。
“哥們，這里這里！”
老遠就看到一個锃亮的光頭在呼喚他。
光頭在陽光映照下格外刺眼，在人群中仿佛一盞璀璨明燈。
就連氣血大幅度提升后的秦凡都下意識移開目光，暫避鋒芒。
不過在隊伍中，秦凡意外的看到了被他擠出前十的呂和德，有些詫異。
“來這么晚，再晚幾分鐘就該校長講話了?！?/p>
剛走進班級隊伍，徐坤對著秦凡吐槽道。
“你懂什么，沒聽過主角總是最后才登場嗎？”
秦凡淺淺的小裝一手。
“好家伙，讓你小汁裝起來了！”
聲音在班級隊伍里清晰的傳遍四周。
若是換做以往，肯定會惹來不少人嘲諷。
但如今，在見識了秦凡的真正實力后，他們忽然覺得秦凡說的似乎有幾分道理。
“他怎么來了？”
秦凡瞥了眼呂和德，問道。
“本來排第十的那個誰忽然請假了，說自己這幾天來不了特訓，機會就輪到這小子了。”
徐坤也瞥了眼呂和德，滿臉不屑道，
“我猜是家里沒少花錢，實力不行還要硬湊上來，嘖嘖嘖。”
幾分鐘后，一名身穿西裝，挺著大肚腩，留著稀疏頭發(fā)的校長走上演講臺。
體育館內(nèi)的議論聲頓時小了不少。
“徐坤，你和校長不會是親戚吧？”
秦凡和徐坤兩人站在班級隊伍內(nèi)，竊竊私語。
“為什么這么說？”
“你倆頭發(fā)看起來都一樣少?！?/p>
“滾犢子，校長那是大齡地中海，我這是練了與腦袋有關的功法武技后才禿頭的！”
“....”
“老師們，親愛的同學們，大家好！”
“時光車輪滾滾向前，不經(jīng)意間，我們已然站在了武考倒計時三周的關鍵節(jié)點...”
“下面我簡單說六點——”
“......”
校長在演講臺發(fā)言，同學們則在臺下小聲閑聊著。
班主任李冬梅只是轉身看了眼隊伍，看著鬧哄哄的學生，目光先是落在秦凡與徐坤身上，隨后移開，看向兩人后方。
“老大，以你家的財力，就算是頭豬都能給喂成武者，你包考上武道大學的！”
“哈哈哈，那倒也是！”
呂和德在小弟的阿諛奉承下哈哈大笑。
“都給我閉嘴，呂和德，你這么能說要不你上去替校長說兩句？”
李冬梅對著呂和德警告道。
在李冬梅嚴厲目光下，呂和德下意識閉嘴。
但卻看見秦凡和徐坤兩人還在交談，班主任卻對兩人熟視無睹，心中頓時委屈極了。
不公平，明明都在說話，憑什么只說他不說秦凡和徐坤？
班主任的區(qū)別對待也太顯而易見了！
又過了大約快一個小時，校長終于結束了讓人昏昏欲睡的演講。
“下面，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自紅川武館的武者教官們！”
嘩啦啦——
伴隨掌聲響起，體育館大門轟然洞開，伴隨著一線金光刺穿塵霧，幾道人影背著光緩緩走入體育館。
共十人，身上統(tǒng)一穿著的黑緞練功服，胸口上印著“紅川”二字的特殊火紋。
咚，咚，咚！
十人腳步輕盈，但每一步落下，仿佛有一柄重錘重重落在每一名學生心中。
體育館內(nèi)頓時一片寂靜。
“這十位教官，每人都會負責一個班級接下來為期一周的訓練指導！”
“愿各位同學可以在武考中綻放異彩，武運大興！”
“武運大興??！”
“....”
校長離去后，學生們的目光落在十位紅川武館的武者教官身上，或好奇，或敬畏的打量著每一人。
在看向這十人時，每個人的心頭仿佛有一座大山壓下，讓他們喘不過氣來。
“這就是武者么，好強?！?/p>
徐坤看著幾人，聲音低沉道。
他的氣血值是在場眾多學生中最高的幾人之一。
但即便是他在面對這十名教官時也依舊只覺得身體受到了嚴重壓制，體內(nèi)氣血幾乎都要凝滯無法流轉。
對此，秦凡也深以為然的認同點頭。
忽然間，就在他好奇打量這十人時，其中一名束著馬尾的高大女子恰逢也瞥向了他。
噗通，噗通！
時間仿佛靜止，萬物歸于寂靜。
僅僅一個眼神，秦凡只覺得心跳驟然狂跳不已。
恍惚間，他發(fā)覺自己仿佛只是置身于天地中的一只蜉蝣，面前的高大女子則是掌管這片天地的無上君王。
似乎只需一個眼神，對方就可輕易殺死他。
好在對方也很快移去目光。
“怎么了？穎姐？！”
十人中，一名面容頗為年輕的教官對著高大女子問道。
“沒事。”
女子緩緩搖頭，輕笑道，“剛剛看到一個不錯的苗子，就好奇和他對視了眼，不過好像嚇到他了?！?/p>
“穎姐，你可是氣旋境圓滿武者，距離氣海境也只是半步之遙?！?/p>
“你的目光，可不是這些小孩子們能受得了的?！?/p>
青年教官笑著打趣道。
“好了，都別閑聊了，時間緊要，學校花重金從武館聘請咱們，我們至少也要讓這些學生中能考上武道大學的人多上三成！”
高大女子打斷道，“按照之前的分配，都去各自負責的班級，和同學們熟悉熟悉，盡快開始特訓吧！”
“好！穎姐！”
“嘖嘖嘖，平時在武館內(nèi)教慣了一群汗臭爺們，現(xiàn)在看著這群小鮮肉們，姐姐真怕一會訓的過分給訓哭了?！?/p>
“芬姐，你下手可輕點，這些人可都是我大夏的花朵??！”
“...”
很顯然，其余九位教官都以高大女子為主，在其吩咐后，一個個朝著各自所負責的班級走去。
負責秦凡班級的教官正是最先與高大女子開玩笑的年輕教官。
年輕教官臉上掛著淺淺笑意，來到高三二班班級前，目光笑瞇瞇打量二班的十名學生。
“各位同學們，我是你們班的指導教官，白夏，你們可以叫我白教官。”
“接下來的一周時間，我將教導你們各種實戰(zhàn)中的技巧，以及——武技?！?/p>
“讓你們足以在武考中爆發(fā)更強力量的功法武技！”
功法武技！
全班皆是眼前一亮。
武道高考，并非只是比拼氣血。
更重要的是比拼學生們的實際戰(zhàn)力。
實際戰(zhàn)力除了與氣血有關外，還要看掌握的功法武技等級，以及對功法武技運用的熟練程度。
如在爆發(fā)力量測試中，一個人掌握發(fā)力技巧或盲目揮拳測出的數(shù)據(jù)結果是不同的。
武考生想要在武考中取得更優(yōu)異的成績，除了氣血外，便是要有足夠豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗以及武技傍身！
實戰(zhàn)經(jīng)驗需要在一場場廝殺中磨礪。
武技卻可以通過購買或其他武者傳授。
但武技珍貴無比，即便是最低級的武技也價值不菲。
沒想到學校聘請教官是要教導他們武技！
白夏目光在驚訝的學生們身上掃過，意味深長道。
“但我的教學，同樣可能讓你們重傷，失去參加武考的機會?！?/p>
“你們，準備好了嗎？”