臨近高考，我們班轉(zhuǎn)來新班長，她是高考狀元苗子，事事愛‘講道理’。
晚自習(xí)時(shí)我抽空給幾個(gè)學(xué)生講解錯(cuò)題，她卻當(dāng)場質(zhì)問：“教育局不是說不允許課外輔導(dǎo)嗎？
你怎么敢違反規(guī)定？”因?yàn)榘嗬镉辛沂孔优易寣W(xué)生填寫加分資料，
她卻在高三家長會上當(dāng)眾問我：“你為什么給同學(xué)走特殊加分通道，
是因?yàn)槭杖×舜罅抠V賂嗎？”家長覺得我違規(guī)加分，在教育局大鬧，說我收賄，
我因此被取消了教師職稱評選。高考前一天，我鼓勵(lì)患有抑郁癥的學(xué)生，
說她一定能考上好大學(xué)。班長當(dāng)著全班的面說：“她發(fā)病了連筆到拿不穩(wěn)，還有精神病，
你為什么騙她能考上大學(xué)？”學(xué)生受了重大刺激，高考當(dāng)天跳樓自殺了。
家長覺得是我校園霸凌了他的孩子，開著大貨車在考場外將我撞死。再睜眼，
我回到了新班長質(zhì)問我怎么敢違規(guī)輔導(dǎo)的那一天。……1“姜老師，
教育局不是說不允許課外輔導(dǎo)嗎？你怎么要違反規(guī)定？”林妙妙的聲音一出現(xiàn)，
我瞬間頭皮發(fā)麻我怔怔站在講臺上，白熾燈冷得刺眼，桌上還有沒講完的數(shù)學(xué)題。
眼前是三四個(gè)在等我答疑的學(xué)生，耳邊卻是林妙妙的尖銳嗓音。“你違反規(guī)定了，你知道嗎？
你這是非法補(bǔ)課！”下課鈴響了。那一秒，我心臟重重一縮。我死過一次。高考前一天，
我被家長開貨車撞死在考場門口。而我死前，
理的“高考狀元苗子”用一句“你為什么要騙一個(gè)精神病人她能考大學(xué)”釘在道德恥辱柱上。
現(xiàn)在，我重回到了這一場噩夢的前一個(gè)月。林妙妙看我沒回應(yīng)，繼續(xù)靠近，
一字一頓：“姜老師，你不解釋一下嗎？你為什么要無視我？”我懶得理她，
抱起講桌上的幾份試卷，叫那幾個(gè)有問題的學(xué)生。“來，到辦公室，我們繼續(xù)講。
”她顯然被我的無視刺激到了，臉一沉。她以為我還是那個(gè)任她拿捏、被她操控的姜老師？
她尾隨我沖進(jìn)辦公室，趾高氣昂地站我辦公桌前。眼神掃過正在輔導(dǎo)學(xué)生的其他老師，
死死地盯著我。“姜老師你無視我，是心虛了對吧？你到底承不承認(rèn)你在非法補(bǔ)課？
”我低頭給學(xué)生講卷子，直接當(dāng)沒聽見。“你這是逃避責(zé)任！我身為班長，
有義務(wù)指出你的問題！”她開始拔高音量，狠狠地拍打我正在講解的試卷。
其他老師紛紛抬頭，神情不耐地看著‘講道理’的林妙妙。沒人說話，
整個(gè)辦公室詭異地沉默下來。“你不回應(yīng)我，就是默認(rèn)了！”林妙妙逼近，
聲音尖得幾乎劃破我耳膜。“我現(xiàn)在正式舉報(bào)你非法課外輔導(dǎo)，違反教育局規(guī)定！
”我再也不想忍，把手里的紅筆往桌上一拍。“啪”一聲脆響。學(xué)生嚇得一抖，
林妙妙也頓住了，她沒想到一向溫柔好說話的我，會反擊。我抬頭，強(qiáng)忍著心中的憤恨，
平靜地看著她。“你要舉報(bào)就去，不用來辦公室通知我！我不跟情緒不穩(wěn)定的學(xué)生講道理。
”“我這是正常教學(xué)時(shí)間，在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生，沒有違反任何規(guī)定！”“你說誰情緒不穩(wěn)定！
”她惱羞成怒，狠狠地瞪著我：“你這是校園霸凌！我不過是在幫收到迫害的同學(xué)，
你憑什么無視我？”我冷笑一聲。“你在陳述事實(shí)？上次你把全班同學(xué)三年的筆記全扔掉，
難道也是在幫同學(xué)？你一個(gè)剛轉(zhuǎn)來的插班生，憑什么插手全班復(fù)習(xí)計(jì)劃？”她眼神一閃，
還在嘴硬。“我是在為大家好，高考專家都說了，高考前不要太焦慮，不要看太多筆記！
”“那你是不是也該為扔掉全班筆記的后果負(fù)責(zé)？”我聲音不大，但句句直戳要害。
“你說自己是高考狀元苗子，天天在班里轉(zhuǎn)悠，盯著我?guī)讉€(gè)尖子生換位置，
和他們‘共同進(jìn)步’？結(jié)果呢？你天天在教室制造噪音，影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)！
”她臉色開始繃不住，我步步緊逼。“你勸他們別看筆記，說高考前要放松，
我看你自己課桌上可是堆積如山的筆記！”“那是他們?nèi)陻€下來的學(xué)習(xí)筆記，
每本筆記背后，是同學(xué)們凌晨五點(diǎn)半的早讀，是通宵改錯(cuò)，
是無數(shù)個(gè)在試卷上批注改正的心血！”2她雙眼含淚，雙手止不住地顫抖，
沒想到我會當(dāng)眾對她發(fā)難。“我是班長，我也是在幫助同學(xué)們有好心態(tài)備考。
”“班長就能翻進(jìn)學(xué)校，在放假時(shí)撬開教室，把所有筆記搬去垃圾桶？”我氣急，語氣嚴(yán)厲。
“你知道那天有學(xué)生回來找不到筆記，在教室門口蹲著哭了整整一節(jié)課嗎？
有同學(xué)翻垃圾桶把手都割破了，說自己完了，說自己沒臉參加高考！”辦公室瞬間安靜。
林妙妙眼珠快速轉(zhuǎn)動，卻沒接話。我站起來，盯著她那張自詡無辜的臉，
一字一頓：“林妙妙，別在我面前裝圣母。
你對同學(xué)指手畫腳、道貌岸然地講什么規(guī)則、紀(jì)律、專家建議，可你從不承擔(dān)后果，
你就是自私自利！”她張口想說話，我更快。“你是高考狀元苗子？
那你就閉上嘴去寫好你自己的試卷。別拿一張好成績的標(biāo)簽，
干著背地里霸凌學(xué)生、踩老師上位的事。”她被我突然轉(zhuǎn)變的態(tài)度，嚇得臉色慘白，
在辦公室崩潰大哭，最后重重摔門離開。其他老師沉默片刻，高三教研組組長看了我一眼，
輕聲道。“姜老師怎么敢和她硬剛，她爸是教育局的人。”我嘆了一口氣，搖了搖頭。
“我再不硬氣一點(diǎn)，她遲早要害了整個(gè)班同學(xué)的人生！”上一世，
林妙妙扔了全班學(xué)生的筆記，我用了一天一夜從垃圾站把泡水的筆記找回來一本一本修復(fù)。
最后她哭著說自己也不是故意的，以后肯定不會這么激動了。她哭得可憐，
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都覺得是我小題大做欺負(fù)學(xué)生。我被她的大道理折磨得是有苦說不出。
我在林妙妙眼里，可能就是個(gè)好拿捏的軟柿子。可這一世，我可不再忍她了。
林妙妙哭著摔門出去的瞬間，我腦海徹底被前世的記憶吞噬。上一世，全校高三家長會上。
就因?yàn)槲覄偨o烈士子女填寫了加分資料。她跑到主席臺發(fā)言，正義十足地‘講道理’。
“姜老師，你為什么給同學(xué)走特殊加分通道，是因?yàn)槭杖×舜罅抠V賂嗎？
”她一臉“維護(hù)正義”的表情，臺下的家長們嘩然。我一句話沒來得及解釋，
就被教育局盯上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即取消了我的教師職稱評選資格。最后事情查清楚，
那名學(xué)生確實(shí)符合高考加分政策。可林妙妙卻只云淡風(fēng)輕地說了一句。
“我也不知道她是烈士子女啊，我又沒看資料，我只是維護(hù)高考的公平公正。
”她還帶著一副無辜的表情，嘴角微微揚(yáng)起。“我也是即將高考的學(xué)生，
我有權(quán)利知道別人是不是靠實(shí)力競爭。”那天我看著她那張面無愧色的臉，突然明白，
有些人是天生就是壞！林妙妙就是那種天生的惡種。我那時(shí)候內(nèi)心已經(jīng)對她有所防備了，
下定決心和她保持距離。我想著只要把她安全送進(jìn)考場，
結(jié)束最后一個(gè)月高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，這一切就能結(jié)束了。可當(dāng)時(shí)高考最后一天，
我在教室給學(xué)生們打氣。林妙妙主動要站在我身邊，說著：“我要代表班干部鼓勵(lì)同學(xué)們。
”那天，我特意鼓勵(lì)了班里一個(gè)女孩，成績一直穩(wěn)定在市統(tǒng)考前三，
但她母親在她高三上學(xué)期去世，抑郁癥嚴(yán)重，整個(gè)人像踩在鋼絲上。我輕輕牽起她的手說。
“你很棒，只要熬過去，一定會有美好的未來。”3林妙妙站在我旁邊，忽然笑了。
那笑容我到死都忘不了。她對著全班說。“她發(fā)病了連筆都拿不穩(wěn)，還有精神病，
你為什么騙她能考大學(xué)？”“而且她媽媽都不在了，未來怎么可能會好起來？
”她那句“未來怎么可能會好起來”，像一把刀，生生插進(jìn)那孩子心里。第二天高考當(dāng)天，
那個(gè)女孩從家里二十三樓跳了下去。當(dāng)天中午，我在考場門外，
被她父親開著大貨車撞成一灘血泥。我死的時(shí)候，只聽見林妙妙在不遠(yuǎn)處小聲說。
“這都怪姜老師她自己，誰讓她老說些‘不負(fù)責(zé)任’的安慰話。”“她要是當(dāng)時(shí)實(shí)話實(shí)話，
對那位同學(xué)講道理，也不至于逼得那個(gè)同學(xué)跳樓自殺。”思緒回籠，
剛剛在辦公室的幾個(gè)學(xué)生也早已解決了錯(cuò)題的疑問離開。這一次，
我重生回來沒有再像上一世忍氣吞聲。我毫不猶豫地把趾高氣昂的林妙妙懟了，
她絕對不會善罷甘休。果然，第二天她就帶著她那位教育局的父親來了學(xué)校。
她穿著整齊的校服，眼圈紅得剛好，聲音哽咽，看起來好不可憐。
“我昨天只是指出姜老師違規(guī)補(bǔ)課，
她就冷暴力我……我只是想遵守規(guī)則而已……”她爸坐在辦公室，語氣不怒自威。“姜老師，
我女兒一向講道理，她昨天哭著回家，說被你當(dāng)眾羞辱，我們林家不惹事，
但也不會任人欺負(fù)。”我站在辦公室，被這對父女顛倒黑白的能力氣笑了。
“你女兒要是遵守規(guī)則，就不會把全班三十多名同學(xué)的筆記泡水扔進(jìn)垃圾桶！
”“我昨天是在正常教學(xué)時(shí)間解答學(xué)生疑問，從頭到尾我都是在和林妙妙講道理，
我沒有冷暴力她。”我語氣不卑不亢。可林妙妙突然大哭起來。
“我不過是好心幫班上同學(xué)疏解壓力，那些筆記又不重要，你為什么要對我這么兇？
”“.....嗚嗚.....姜老師，你就是不講道理，
明明就冷暴力羞辱我了......我知道你討厭我......可是我也只是和你講道理，
不能違法補(bǔ)課......”林妙妙慣是會哭的，她哭得梨花帶雨，仿佛受了天大的委屈。
旁邊幾個(gè)老師開始動搖了，尤其是昨天不在辦公室的幾個(gè)老師。
“姜老師你是不是太情緒化了點(diǎn)？”“林妙妙這么懂事的孩子，你為什么要把她訓(xùn)哭？
”“是啊，林妙妙還是統(tǒng)考的市狀元苗子，你這也太不對了，居然兇學(xué)生。
”尤其是那個(gè)一直對我心懷不滿的二班尖子班班主任，他一臉諂媚地想要拉攏林家父女。
“林同學(xué)，我們二班有幾個(gè)理科特別拔尖的學(xué)生，你要是不適應(yīng)這里的氛圍，
隨時(shí)歡迎來我們班，我們班沒有人會欺負(fù)你。
”林妙妙當(dāng)場搖頭：“我不想轉(zhuǎn)班……”我心下一緊！這一世，
我實(shí)在是不想把林妙妙這個(gè)定時(shí)炸彈留在班里。二班班主任接著說。
“我們班還有一個(gè)全國化學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，可能拿清北優(yōu)先入學(xué)資格的，叫周謙。
你們說不定能一起沖擊狀元。”我注意到林妙妙的眼神變了。只是一下，
很快又換回了委屈模樣。“那……如果真的能和優(yōu)秀的同學(xué)一起進(jìn)步，我愿意試試看。
”上一世一直埋在我心底的猜測，再次涌現(xiàn)出來。林妙妙這個(gè)高考狀元苗子，
似乎一直很想毀了有進(jìn)清北學(xué)府希望的同學(xué)。4林妙妙一轉(zhuǎn)班，我原本以為可以松口氣。
她去了二班，成了楊老師眼中的“狀元苗子”。
他當(dāng)著辦公室所有人夸：“林同學(xué)規(guī)矩、懂事、有擔(dān)當(dāng)，還很講道理。”我冷笑。
他遲早知道“講道理”的林妙妙有多恐怖。果然，還不到一周，林妙妙就惹出了事端。
那天我正給烈士子女的加分資料核實(shí)簽名，辦公室的門“砰”一聲被撞開。楊老師臉色鐵青，
怒氣沖頂?shù)貨_進(jìn)來，指著身后林妙妙幾乎是吼出來。“周謙同學(xué)的競賽加分是教育部特批的！
你憑什么在全校家長會上，當(dāng)眾舉報(bào)我違規(guī)操作？”我一愣，回頭看到林妙妙正站在辦公室，
手里還抱著個(gè)文件夾，臉上滿是正義的表情。“楊老師我只是行使我的權(quán)利。”她一臉無辜。
“我也是高考考生，我有權(quán)知道身邊人是不是公平競爭。”楊老師氣到胸口起伏。
“你‘為什么周謙可以憑一場競賽直接加五十分？是不是你收了他家好處？
’你知道臺下多少家長當(dāng)場站起來說要舉報(bào)我？！”林妙妙無辜地眨了眨眼，
絲毫不覺得自己有問題。“他們情緒激動，不代表我有問題啊。”“你是把我架在火上烤！
”楊老師猛地一咳，整個(gè)人捂著胸口，氣得雙手顫抖。“我?guī)Я耸畮讓酶呷?/p>
從來沒有違規(guī)給任何學(xué)生加過分！你到底想干什么！”“我只是想要一個(gè)公平。”她站起來，
義正詞嚴(yán)。“你氣急敗壞地兇我，也改變不了你沒有當(dāng)場公示周謙加分資格的事實(shí)。
既然你講不清楚，我就只能舉報(bào)。”“我不要聽你解釋，我只要你講道理。”她說這話時(shí)，
嘴角還帶著溫柔的笑意。我清楚地看見她眼底一閃而過的得逞。楊老師氣得坐下，
重重嘆了一口氣。我站在一邊，看著她那張熟悉的臉，只覺得渾身發(fā)冷。我現(xiàn)在完全確定，
林妙妙就是故意的！她只要在這所學(xué)校，
就能找機(jī)會讓所有本來屬于清北苗子的學(xué)生的機(jī)會被完全破壞！
當(dāng)天晚上她是“哭著”離開辦公室的。她總擅長把自己擺在“被傷害”的那一邊，
讓所有不知情的人心疼她、護(hù)著她、為她出頭。可讓我沒想到的是，第二天早上，
全市的新聞?wù)恕！綛城一中疑似違規(guī)高考加分，
學(xué)生稱遭威脅不許說真話】【高三班主任逼學(xué)生沉默？教育公平遭質(zhì)疑】新聞里的配音，
是那段被剪輯過的錄音：“……舉報(bào)有什么用？
……教育局給……周謙加分……通過他的資料，不會有問題的……”聲音是楊老師的，
但被剪得面目全非。我當(dāng)場頭皮發(fā)麻。這一世，林妙妙沒能順利舉報(bào)到教育局，
她居然錄音直接發(fā)給了媒體。全校高三停課。市教育局立刻派人進(jìn)校，
開始審查全體加分資料。我也被叫去問話。因?yàn)樗谛侣劜稍L里加了一句。
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