1少年人的愛戀就像青桔微微的甜中帶著酸和苦澀。我喜歡一個男生他叫周易，
他很耀眼身上總是發著光，我根本追不上他。后來他有個喜歡的人，
我的愛戀成了我一個人的秘密。我扔掉了手中的玫瑰，往前走。顧成旭撿到了我的玫瑰，
他說他喜歡我。這怎么可能呢？他不是應該討厭我嗎？畢竟我們曾經是敵人。
*夏天的早晨悶熱又煩躁。教室里鬧哄哄的，兩人或三人聚在一起聊著八卦。我走進教室，
徑直的回到了自己的座位上，我的同桌劉林正吃著早餐，看到我她朝我笑了笑，
我也給她回了個微笑。“李青魚你吃嗎？”，劉林舉著手中的包子笑著問。“謝謝，
我吃過了。”我拿出了語文課本開始背課文。身后的同學還在熱聊著，
即使上課鈴聲響起依舊不停止。我等待了一分鐘，見他們依舊沒有停下的跡象，
于是放下了手中的課本，肅著聲“上課了，閑聊的同學請不要繼續閑聊。
”語落教室里得到了片刻的安靜，隨后響起了一陣懶洋洋的讀書聲。我知道他們是在抗議，
我也知道正有人在小聲地抱怨，我更知道有人在對我翻白眼。可這又怎樣呢？
我是班長管好紀律是我的職責，即使這會讓我不合群我依舊會這樣做。“裝什么，
不就是個班長嗎？”“那樣子比老師還要神氣。”“真是老師的好狗腿。
”窸窸窣窣的聲音傳入我的耳朵里，我只當作聽不見繼續背自己的書。
早自習開始20分鐘后，門口出現了一個少年。他姿態懶懶地走進教室，
似乎對于遲到這件事毫不在意。因為他的出現，教室有一瞬間的安靜，
不少女生的目光都留在少年的身上，貪戀地看著少年那張俊美的臉。少年自我地往前走著，
似乎并沒有注意到這些目光。他拉開凳子，放下了書包，
目光挑釁地看了我一眼后開始趴在桌子上睡覺。我收回了目光，
從桌洞里拿出了用來記紀律的筆記本。筆記本上面寫著很多的字，
但都離不開一個人顧成旭——也就是剛剛進門的少年。他喜歡遲到，喜歡睡覺，
喜歡反抗老師，以及與我對著干，因此我很不喜歡他，甚至有些討厭。
因為他老是遲到我們班經常會被教導主任批評，
因為他自習的時候破壞紀律我經常會被班主任批評，
因為他老是違反紀律我昂貴的筆記本上都是他的事跡。“顧成旭早自習遲到20分鐘，
早自習睡覺不服管理。”筆記本上又多了新的一行字，是顧成旭今天的成果。
早上第四節課是班主任語文老師的課，語文老師是一個30多歲的年輕女性，
留著一頭干練的短發，五官秀氣。“今天不講課，來說一說班上的問題。”，
語文老師嚴肅的開口，目光凌厲地掃過最后一排趴著的顧成旭，“顧成旭還睡呢？
”趴著的人沒有任何的反應，語文老師咳了一聲目光示意顧成旭的同桌張宇昂。
張宇昂收到旨意立馬用胳膊肘碰了碰顧成旭，“旭哥老班叫你。”顧成旭迷迷糊糊地睜開眼，
臉上有些不耐的看著張宇昂，“叫我干嘛？”張宇昂小聲說，“老班叫你。
”此時班上響起影影綽綽的笑聲，不少人都在等著看戲。我低著頭，手里攥著筆記本，
心中有些隱隱的興奮，因為我知道顧成旭的懲罰要來了。看著顧成旭懶洋洋的樣子，
語文老師氣得不行，她不再壓制自己的怒氣，“顧成旭你看看你自己有一點學生的樣子嗎？
你這一天天給我惹了多少麻煩，
是不是不想讀了不想讀就給我滾回家去……”顧成旭臉上的表情依舊懶懶的，
絲毫沒有將語文老師的話聽進去。“你給我站后面去”，語文老師氣得不行。
顧成旭什么話也沒說，習以為常地站到了后面。語文老師重重地嘆了口氣，重新回到講臺上，
開始指桑罵槐。底下的同學，都正襟危坐，生怕被殃及池魚。罵了半小時，
語文老師有些口干舌燥了，她喝了口水，隨后目光看向我。我知道她是在向我要筆記本，
我將筆記本遞給了語文老師。她贊賞地對我笑了笑。語文老師翻開筆記本，臉色越來越沉，
上面都是顧成旭的好事跡，好不容易平復的心情再次被點燃。“顧成旭！
”暴怒的聲音在教室里回蕩，張宇昂在心里替顧成旭捏了把汗，語文老師的怒火可不簡單。
汗水一滴一滴地往下流，顧成旭在操場上跑了一圈又一圈，
周圍站著不少的人有的在看笑話有的在看臉。我站在走廊上靜靜的看著，
顧成旭似乎察覺到了我的目光朝著我的方向看了一眼。他臉上掛著笑，那是對我的挑釁。
2周四最后一節課放學，我的胃部傳來一陣劇烈的疼痛，這次的疼痛比以往還要強烈，
我疼得動不了半分。教室里的人陸陸續續地離開，不過幾分鐘教室就空了下來。我捂著胃，
祈禱著疼痛快些結束，可惜毫無作用，疼痛不但沒有結束，還越來越劇烈。
冷汗布滿了我的額頭，疼得我失去了所有的力氣，幾乎要暈過去了。“你沒事吧？
”一道聲音從我的右手邊冒了出來。我忍著疼痛抬頭，是顧成旭，他一定是來看我笑話的。
我咬緊牙關，聲音冷冷的，“我沒事。”“可你看著好像有事，我送你去醫務室吧。
”顧成旭說。“我自己可以。”，我忍著疼痛慢慢地從座位上離開，
想看我笑話我絕對不允許。一步，兩步，三步，疼痛越來越激烈，我身體一軟，失去了意識。
顧成旭被我嚇了一跳，他快步地朝我跑去，“李青魚你沒事兒吧？”驚呼過后，
他將我抱了起來，口中小聲呢喃，“女生怎么比男生輕這么多？
”說著他就抱著我快步地往外跑，一路上有不少的人。他們都在好奇，顧成旭抱著的人是誰？
等我再次醒來，看到的是雪白的天花板接著是吊瓶，班主任。班主任，
是班主任送我來的醫務室。“老師謝謝你。”，我感激地看著班主任。
見我醒來班主任像是松了口氣，“醒了就好。”說著她的面色變得有些復雜，“不用謝我，
是顧同學送你來的醫務室，我也是后來接到電話才知道你暈倒的。”顧成旭，
我的心情變得有些怪異，我沒想到會是他送我來的醫務室。
“你這孩子身體不舒服也不知道和我說，一個人硬扛著怎么能行呢。下次可不能這樣了？
”班主任苦口婆心地說道著。我乖巧地點著頭回應。重新回到教室我的胃基本上不疼了，
我看著空空的教室目光落在顧成旭的位置上。我的心情很復雜，我甚至都無法將它形容出來。
顧成旭一直站在我的對立面，我們之間是敵對的關系，他對我應該是存著恨意的，
畢竟他每一次受罰都和我脫不了關系。我握著拳頭陷入了糾結，他這次為什么要幫我，
難道是想讓我欠他人情，然后包庇他嗎？3晚自習，顧成旭看著桌上的飲料，眉頭皺了起來，
他剛要把飲料推給張宇昂時瞥到了上面的字條。【謝謝你今天上午送我去醫務室，
這瓶飲料是對你的感謝。你收下飲料我們之間就兩清了，我以后依舊會記你的名字。
】顧成旭嘴角上揚，將飲料拿在手中，目光看向我。對上他的視線，
我僵硬地笑了笑表達自己的感謝，隨后就收回了目光。顧成旭收下了飲料，
我心中的愧疚感也隨之消失了，同時對他的看法也發生了一些細微的改變。
4“新時代……”升旗廣場，周易站在臺上高聲朗誦著。他俊秀的五官在陽光下熠熠生輝，
整個人都洋溢著勃勃向上的生命力。我聽得認真，看得也認真。周易是我的鄰居，
他不僅長得好學習也好性格也很好。他不笑的時候看著冷冷的，
實際上卻是一個很溫柔很細心的人。我很喜歡他身上向上的生命力，
以及與他外表形成極致反差的溫柔細致，還有他那雙濕漉漉的葡萄眼。可即使再喜歡，
我也只能將這份喜歡深深地埋在心里。升旗結束，周易的身影慢慢地走進人群，
隨后消失在我的視線里。周圍亂哄哄的，我被來回擠兌著。
5“這一周學校要求每個班級都要畫一組以愛護環境為主題的黑板報。”，
班主任站在臺上宣布著學校的通知，“有沒有自愿報名的同學？
”她的目光在教室里來回掃視，卻沒有得到任何的回應。“怎么一點積極性都沒有？
我們班難道就沒有會畫畫的嗎？”她的眉頭皺了起來。靜，安靜的可怕。“班長！
”突然被點到名，我嚇了一跳，顫顫巍巍地站起身，“老師。”“班長你字寫得好，
板報的書寫任務就交給你了。另外你再找個人，協助你畫畫，能完成嗎？”班主任說完，
我的目光輕輕地將教室里所有的人都看了一遍，這里的人都恨我恨得要死誰會想幫我？
不過還有我的同桌，她是唯一可能會幫我的人。我希冀的目光落在劉林的身上，
接收到我的目光劉林慌張地擺手，“我不會畫畫。”她的聲音不大，
但在安靜的教室里卻清晰可見，我隱隱約約能聽到一些稀碎的笑聲，
這一刻我感覺我活得真的很失敗。“老師我一個人就可以。”，我又恢復了平日的樣子。
“你一個人？”班主任的聲音有些遲疑，“還是再找一個同學協助你比較穩妥。
”我的手慢慢地握成拳像是握住了我唯一的自尊，
安撫好情緒我剛要開口時就被一道聲音打斷了。“我會畫畫，我可以和班長一起。
”這道聲音我很熟悉，又很陌生。熟悉是因為經常聽到，陌生是因為他不該出現在的情形里。
班主任帶著懷疑地問，“顧成旭你會畫畫？
”幾乎同一時刻所有人的目光都聚集在了顧成旭身上。“我會，我不僅會我還畫得好。”，
顧成旭毫不謙虛地說。語落，班里響起了稀稀碎碎的討論聲。
所有人都知道顧成旭最喜歡和我對著干，他是針對我的反抗聯盟里的主力軍。
可如今他卻搞這一出，所有人都感到疑惑，他到底是怎么了。我也感到疑惑，
他到底是想干嘛？難道是想畫一幅很丑的黑板報，
讓我在班主任面前丟臉來達到報復我的效果嗎？“顧同學很不錯，
我們就是要這樣敢于表現自己...”后面班主任說了什么我已經聽不清了，
我的大腦亂糟糟的。放學后人都走了，教室里只剩下我和顧成旭，
我們誰都沒有說話只是各自做著各自的事。他畫著畫，我負責在需要書寫的區域寫字。
時間在一分一秒地過去，看著他的畫我的心中起了疑惑。他不僅沒有亂畫，
甚至還畫得非常好看，所以他的目的是什么，難道是因為喜歡畫畫。“你很討厭我？
”顧成旭沒頭沒尾的一句話，嚇了我一跳，我手上的粉筆斷了一截，上面的字也寫錯了。
“沒有”，我慌亂地想要去拿擦板擦掉寫錯的字。恰巧顧成旭也要拿擦板，
我們的手碰在了一起，我觸電般快速地收回了手。顧成旭拿著擦板看著我說，“還說沒有？
”我想要否定卻不知該如何否定，我之前確實討厭過他，可后來發生了一些變化。
“我不討厭你，也不討厭任何人。”“那你為什么不和我說話，也不喜歡和我接觸。
”顧成旭的問題讓我很疑惑，以我和他之間的立場來看，不說話，不接觸，不是很正常嗎？
話說難聽點，我和他算是敵人，敵人之間怎么會有聊天的欲望呢？
雖然心中不解但我還是回答了他的問題，“因為我們的立場觀念不同，
你不喜歡我的行為我也不喜歡你的行為。我是班長我要管好班級的紀律，
而你是這個班里最大的紀律問題。”“你討厭學習差的人嗎？”，顧成旭繼續問。
“我不討厭學習差的，我討厭的是態度。如果你認真學習了成績不好這并不能代表什么。
可如果你從來沒有學習過整天睡覺和老師對著干成績不好，這是你的態度問題。
不管是做什么，我們都應該認真去做，不論結果。比如休息的時候好好休息，
吃飯的時候好好吃飯。如果累了，你可以請假回家休息好了再來。
而不是同一個時間做著好幾件事情，到最后什么也沒做好。”顧成旭愣住了，
他久久的沉默著。“我知道了。”最后他說。黑板報畫完了，我離開了教室，
他還停留在教室里。走到車棚，我剛要騎車離開，才發現我的輪胎又被扎破了。不知道是誰，
也不知道他為何要這樣做？夕陽的余暉灑在大地上，我推著自行車慢慢地往前走。
走過十字路口，突然有人在身后喊我。“青魚”，周易的聲音帶著他特有的生命力。
我慌亂地擦掉臉上的淚，想讓自己不要那么狼狽。可惜悲傷可以藏起來，
可紅腫的眼眶卻藏不住。“你這是怎么了？”，周易看著我的自行車問。“泄氣了。”我說。
周易的眼底染上了幾分難過，那是他的善良對我的憐憫。“我們一起回家吧。”，
周易對著我笑了笑。“你不用等我，我一個人可以的。”“我的車也泄氣了。
”他依舊一如既往的會顧及別人的感受。我沒再拒絕，我的私心想要和他待在一起。
自行車碾過樹葉發出細微的聲響，我和他并排走著，時不時說說話。
修車棚里老板正在給我的自行車換輪胎，我在一旁靜靜的看著。
“給”周易將一瓶葡萄味的汽水遞給了我，細碎的陽光灑在他的臉上，
揉進了黑色的葡萄眼里發著光。我愣了幾秒，原來剛剛他是去買汽水了。“謝謝，多少錢？