春風(fēng)中學(xué)高三(3)班的教室里掛滿了彩色氣球,黑板上用粉筆畫著巨大的生日蛋糕圖案。
李萌老師站在講臺(tái)上,眼鏡片后的眼睛里閃爍著少見(jiàn)的柔和光芒。
謝謝同學(xué)們,沒(méi)想到你們記得我的生日。
李萌輕輕扶了扶眼鏡,嘴角微微上揚(yáng)。
這個(gè)平日里嚴(yán)肅的班主任此刻看起來(lái)竟有幾分溫柔。
季珩珩和季楊楊坐在教室中間的位置。
季珩珩推了推眼鏡,看著講臺(tái)上堆成小山的禮物盒,低聲對(duì)季楊楊說(shuō):“你說(shuō)李老師會(huì)喜歡我們送的禮物嗎?”
季珩珩送的鋼筆,季楊楊送的則是汽車模型。
總比方一凡那家伙送的強(qiáng)。
季楊楊撇撇嘴:“那家伙從早上就神神秘秘的。”
正說(shuō)著,喬英子和黃芷陶手挽手走進(jìn)教室。
喬英子今天扎了個(gè)高馬尾,顯得格外精神。
她懷里抱著一個(gè)精致的禮盒,上面系著淡藍(lán)色絲帶。
你們送了什么?
喬英子湊過(guò)來(lái),好奇地打量著季家兄弟面前的禮物。
萬(wàn)寶龍鋼筆和我哥的賽車模型。
季珩珩指了指那個(gè)深藍(lán)色絨面盒子,李老師批改作業(yè)那么多,應(yīng)該用得上,汽車模型純屬我哥自己喜歡。”
哇,真舍得!
黃芷陶眨了眨眼:“我和英子合買了個(gè)頸椎按摩儀,李老師經(jīng)常伏案工作,脖子肯定不舒服。”
教室里漸漸熱鬧起來(lái),同學(xué)們輪流上前送上禮物和祝福。
李萌一一接過(guò),嚴(yán)肅的臉上難得露出笑容。
謝謝王一迪的保溫杯,很實(shí)用。
陳銘的筆記本我很喜歡。
喬英子、黃芷陶,這個(gè)按摩儀太貼心了...”
就在禮物拆得差不多時(shí),教室后門突然被猛地推開(kāi)。
方一凡風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)來(lái),手里捧著一個(gè)扎滿氣孔的紙箱,林磊兒小跑著跟在后面。
“等等!還有我的禮物!
方一凡氣喘吁吁地停在講臺(tái)前,把紙箱往桌上一放:“李老師,我這個(gè)禮物絕對(duì)是最特別的!”
林磊兒在后面拉了拉方一凡的衣角:“表哥,你怎么沒(méi)告訴我今天要送禮物啊...”
“哎呀,你剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)不久,沒(méi)關(guān)系啦!
方一凡擺擺手,轉(zhuǎn)頭對(duì)李萌露出標(biāo)志性的調(diào)皮笑容:“老師,我這個(gè)禮物要壓軸拆!”
季珩珩挑了挑眉,和喬英子交換了一個(gè)"方一凡又要搞什么幺蛾子"的眼神。
李萌推了推眼鏡,無(wú)奈地說(shuō):“好吧,那就最后拆你的。
李萌繼續(xù)拆其他同學(xué)的禮物,季珩珩注意到李萌的目光時(shí)不時(shí)瞟向那個(gè)神秘的紙箱。
終于,其他禮物都拆完了。
全班同學(xué)的目光都集中到了那個(gè)扎滿小孔的箱子上。
現(xiàn)在可以拆你的禮物了吧,方一凡?
李萌問(wèn)道。
“當(dāng)然!
方一凡興奮地搓著手:“老師您一定會(huì)驚喜的!”
李萌小心翼翼地解開(kāi)絲帶,就在她掀開(kāi)蓋子的一瞬間——
“啊!
一向沉穩(wěn)的李萌突然驚叫一聲,猛地后退兩步,眼鏡都歪到了一邊。”
只見(jiàn)一個(gè)墨綠色的腦袋慢悠悠地從盒子里探出來(lái),兩顆黑豆般的眼睛好奇地打量著四周。
“烏龜?!
全班異口同聲地驚呼。
季珩珩一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),撿起掉在地上的盒子。
只見(jiàn)一只巴掌大的巴西龜正悠閑地趴在盒子里,龜殼上用金漆工整地寫著:“祝李萌老師生日快樂(lè),健康長(zhǎng)壽”。
教室里先是一陣寂靜,隨即爆發(fā)出哄堂大笑。
喬英子笑得直拍桌子:“方一凡!你果然不愧是'方猴子',送禮物都這么與眾不同!”
黃芷陶捂著嘴笑個(gè)不停:“健康長(zhǎng)壽...哈哈哈...確實(shí)很應(yīng)景...”
李萌扶正眼鏡,深吸一口氣:“方一凡,解釋一下?”
方一凡一臉無(wú)辜:“老師,烏龜象征長(zhǎng)壽啊!我是真心祝福您!而且這只烏龜可聰明了,我訓(xùn)練了它一個(gè)星期呢!”
“訓(xùn)練它什么?
季珩珩忍不住問(wèn)。
“訓(xùn)練它...呃...認(rèn)字!
方一凡信口胡謅,引得同學(xué)們又是一陣大笑。
李萌揉了揉太陽(yáng)穴:“方一凡,把你的...生日祝福帶回家去。
不過(guò)還是謝謝你...別出心裁的心意。”
放學(xué)路上,方一凡捧著烏龜盒子,一臉不解地問(wèn)林磊兒:“磊兒,你說(shuō)我送烏龜祝老師健康長(zhǎng)壽,哪里不對(duì)了?”
林磊兒推了推眼鏡,欲言又止:“表哥...一般人生日不會(huì)送活物...還是烏龜這樣的”
回到家,方一凡直奔正在陽(yáng)臺(tái)擺弄花草的方圓:“爸!我送老師烏龜祝她健康長(zhǎng)壽,有什么問(wèn)題嗎?”
方圓眼睛一亮:“烏龜?什么品種?
方圓接過(guò)盒子仔細(xì)端詳,哎呀!這巴西龜品相不錯(cuò)!兒子有眼光,送烏龜寓意長(zhǎng)壽,沒(méi)毛病!”
童文潔從廚房出來(lái),看到這一幕差點(diǎn)把手中的盤子摔了:“方圓!你還鼓勵(lì)他?人家老師過(guò)生日他送烏龜?”
林磊兒站在一旁,看著興高采烈的表哥和姑父,又看了看扶額的姑媽,眼中仿佛在說(shuō):“這兩人沒(méi)救了...”
季珩珩回到家,想起今天教室里的鬧劇,忍不住給喬英子發(fā)了條微信:“方一凡那家伙,真是個(gè)人才。”
很快,喬英子回復(fù)了一個(gè)笑到流淚的表情:“你不知道,剛才黃芷陶告訴我,李老師辦公室的老師都笑瘋了,說(shuō)從教十幾年第一次收到活體生日禮物。”
季珩珩笑著搖搖頭,正準(zhǔn)備回復(fù),突然聽(tīng)到系統(tǒng)提示音:“
【影響力值+50】
【來(lái)自方一凡的"特別禮物"引發(fā)連鎖反應(yīng),間接提升了宿主在班級(jí)的存在感】
季珩珩挑眉,沒(méi)想到方一凡的鬧劇還能給自己帶來(lái)影響力值。
季珩珩望向窗外的夜空,九顆行星依然在緩緩移動(dòng),距離連成一線又近了一天。
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