那是九月開(kāi)學(xué)季，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉灑在校園的小道上，
新入學(xué)的高一新生們懷揣著期待與懵懂，在校園里穿梭。江眠背著畫(huà)板，
一路尋找著報(bào)到的教室。“嘿，同學(xué)，你也是美術(shù)生？”一個(gè)清亮的聲音從身后傳來(lái)。
江眠回頭，就看到了蘇然。他穿著白色的T恤，藍(lán)色的牛仔褲，頭發(fā)有些微微的自然卷，
笑容如同這初秋的暖陽(yáng)，瞬間就擊中了江眠的心。“嗯，我是。”江眠有些緊張地回答，
手指不自覺(jué)地捏緊了畫(huà)板。蘇然走上前，和江眠并肩走著，一路上聊起了對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。
江眠偷偷打量著他，他說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛里閃爍著光芒，嘴角帶著自信的弧度。報(bào)到結(jié)束后，
江眠得知蘇然和自己同班。走進(jìn)教室，江眠選了靠窗倒數(shù)第二排的位置坐下，
而蘇然則大大咧咧地坐在了教室中間靠前的地方。江眠時(shí)不時(shí)地看向蘇然，
心里像揣了只小兔子。這一天，江眠的目光總是不自覺(jué)地追隨著蘇然。他舉手發(fā)言時(shí)的自信，
和同學(xué)打鬧時(shí)的爽朗笑聲，都深深地印在了江眠的腦海里。放學(xué)后，
江眠望著蘇然遠(yuǎn)去的背影，在心里默默地想：這就是我高中生活里特別的存在了吧。
日子一天天過(guò)去，江眠和蘇然漸漸熟悉起來(lái)。美術(shù)課上，老師讓大家自由創(chuàng)作一幅靜物畫(huà)。
江眠對(duì)著眼前的水果和陶罐，認(rèn)真地勾勒著線(xiàn)條。“江眠，你這里的陰影好像沒(méi)處理好。
”不知何時(shí)，蘇然走到了江眠身后，指著畫(huà)說(shuō)道。江眠的臉一下子紅了，
她從來(lái)沒(méi)有和蘇然靠得這么近過(guò)，甚至能聞到他身上淡淡的洗衣液的香味。
“我……我不太擅長(zhǎng)處理陰影。”江眠有些不好意思地說(shuō)。蘇然笑了笑，拿起畫(huà)筆，
在江眠的畫(huà)紙上示范起來(lái)。他一邊畫(huà)一邊講解，江眠聽(tīng)得入神，
眼睛卻忍不住偷偷看蘇然專(zhuān)注的側(cè)臉。從那之后，江眠和蘇然在美術(shù)學(xué)習(xí)上交流越來(lái)越多。
江眠發(fā)現(xiàn)，蘇然不僅畫(huà)畫(huà)好，還特別有想法。他們常常在課間討論畫(huà)作，
一起去學(xué)校的畫(huà)室練習(xí)。一次學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽，江眠和蘇然都報(bào)名參加了。那段時(shí)間，
他們經(jīng)常在放學(xué)后留在畫(huà)室一起準(zhǔn)備作品。江眠畫(huà)的是校園的一角，
而蘇然畫(huà)的是星空下的操場(chǎng)。“江眠，你這幅畫(huà)如果再加上一些人物的動(dòng)態(tài)，會(huì)更生動(dòng)。
”蘇然站在江眠的畫(huà)前說(shuō)道。江眠點(diǎn)點(diǎn)頭，按照蘇然的建議修改起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，
他們的關(guān)系越來(lái)越近，江眠感覺(jué)自己對(duì)蘇然的喜歡也在一點(diǎn)點(diǎn)加深。隨著相處的深入，
江眠對(duì)蘇然的暗戀越來(lái)越難以掩飾。每天看到蘇然，她的心就像小鹿亂撞。有一天課間，
江眠看到蘇然和班里一個(gè)叫林悅的女生有說(shuō)有笑。林悅長(zhǎng)得很漂亮，性格也很開(kāi)朗。
江眠心里突然涌起一股失落感，她默默地回到座位上，望著窗外發(fā)呆。“江眠，你怎么了？
”蘇然注意到江眠的異樣，走過(guò)來(lái)問(wèn)道。江眠急忙擠出一絲笑容：“沒(méi)事，就是有點(diǎn)累。
”蘇然關(guān)心地說(shuō)：“那你休息一會(huì)兒吧，別太累了。”江眠看著蘇然離去的背影，
心里五味雜陳。從那之后，江眠看到蘇然和林悅在一起就會(huì)覺(jué)得難受。
她努力地想要控制自己的情緒，卻總是忍不住去關(guān)注他們。學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，
蘇然參加了100米賽跑。江眠站在跑道邊，緊張地看著蘇然。發(fā)令槍響，
蘇然如離弦之箭般沖了出去。江眠大聲地為他加油，眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)他。然而，
在比賽結(jié)束后，江眠看到林悅拿著一瓶水跑向蘇然，蘇然接過(guò)水，笑著和林悅說(shuō)了些什么。
江眠的心像被重重地刺了一下，她轉(zhuǎn)身默默地離開(kāi)了。回到教室后，江眠趴在桌子上，
眼淚忍不住流了下來(lái)。她知道自己的暗戀可能沒(méi)有結(jié)果，但還是無(wú)法控制自己的感情。
日子在糾結(jié)中過(guò)去，江眠和蘇然之間似乎也因?yàn)榱謵偟拇嬖谟辛艘恍┪⒚畹淖兓?/p>
江眠變得有些沉默，不再像以前那樣主動(dòng)和蘇然交流，而蘇然似乎也察覺(jué)到江眠的疏遠(yuǎn)，
但卻不明所以。一次小組作業(yè)，老師把江眠、蘇然和林悅分在了一組。江眠心里有些抵觸，
可又無(wú)法拒絕。在討論作業(yè)方案時(shí)，林悅總是積極地提出各種想法，
蘇然也頻頻點(diǎn)頭表示贊同，而江眠則大多時(shí)候只是默默地聽(tīng)著。“江眠，你有什么想法嗎？
”蘇然終于注意到一直沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)的江眠，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)。江眠愣了一下，
倉(cāng)促地說(shuō)：“我覺(jué)得都挺好的，就按你們說(shuō)的來(lái)吧。”蘇然微微皺眉，
似乎對(duì)江眠這樣敷衍的態(tài)度有些不滿(mǎn)。課后，小組決定一起去圖書(shū)館找資料。在圖書(shū)館里，
江眠刻意和蘇然、林悅保持著距離，獨(dú)自在書(shū)架間徘徊尋找相關(guān)書(shū)籍。
當(dāng)她好不容易找到一本有用的書(shū)時(shí)，一轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)蘇然和林悅正站在不遠(yuǎn)處，頭挨得很近，
似乎在分享著什么有趣的事情，兩人臉上都洋溢著笑容。江眠的心像是被狠狠揪了一下，
她緊緊抱著書(shū)，轉(zhuǎn)身快步離開(kāi)，不小心撞到了旁邊的書(shū)架，發(fā)出一陣聲響，
引得周?chē)思娂妭?cè)目。蘇然聽(tīng)到動(dòng)靜看過(guò)來(lái)，只看到江眠匆匆離去的背影。“她怎么了？
”林悅疑惑地問(wèn)。蘇然搖搖頭，“我也不知道，最近她總是怪怪的。”蘇然心里有些煩悶，
他不明白曾經(jīng)和自己那么要好的江眠，為什么突然變得這么陌生。回到教室后，
江眠一直心不在焉。上課鈴響了，她都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，直到老師提問(wèn)叫到她的名字，
她才猛地站起來(lái)，卻一句話(huà)也答不上來(lái)，引得全班同學(xué)一陣哄笑。江眠的臉漲得通紅，
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。放學(xué)后，江眠一個(gè)人來(lái)到學(xué)校的天臺(tái)。風(fēng)輕輕吹過(guò)，
吹干了她臉上的淚痕。她望著遠(yuǎn)處的天空，心里暗暗發(fā)誓，要試著放下對(duì)蘇然的感情，
重新找回原來(lái)那個(gè)開(kāi)朗、自信的自己。然而，感情又豈是說(shuō)放下就能放下的。每次看到蘇然，
江眠的心還是會(huì)不由自主地加速跳動(dòng)，那些藏在心底的喜歡還是會(huì)不受控制地冒出來(lái)。
學(xué)校舉辦了一場(chǎng)大型的藝術(shù)展覽，鼓勵(lì)同學(xué)們積極提交作品參展。
江眠決定全身心投入到創(chuàng)作中，希望借此轉(zhuǎn)移自己對(duì)蘇然的注意力。
她選了一個(gè)靜謐的夜晚作為創(chuàng)作主題，畫(huà)中是學(xué)校的操場(chǎng)，月光灑在草地上，
空無(wú)一人的跑道顯得格外寧?kù)o。江眠傾注了自己所有的情感在這幅畫(huà)上，
每一筆都飽含著她對(duì)這段暗戀時(shí)光的復(fù)雜心情。在創(chuàng)作過(guò)程中，
江眠重新找回了對(duì)繪畫(huà)的熱情，也漸漸不再像以前那樣時(shí)刻關(guān)注蘇然的一舉一動(dòng)。
蘇然發(fā)現(xiàn)江眠又開(kāi)始專(zhuān)注于繪畫(huà)，而且狀態(tài)越來(lái)越好，
心里對(duì)之前兩人之間的隔閡也漸漸淡忘了一些。展覽當(dāng)天，
江眠的畫(huà)被擺在了一個(gè)顯眼的位置。許多同學(xué)都圍在畫(huà)前贊嘆不已。蘇然也被這幅畫(huà)吸引，
他站在畫(huà)前，久久凝視，仿佛從畫(huà)中看到了江眠內(nèi)心深處的世界。“江眠，
這幅畫(huà)真的太棒了！”蘇然找到江眠，真誠(chéng)地說(shuō)道。江眠微微有些羞澀地笑了笑：“謝謝，
我只是想畫(huà)出自己心里的感覺(jué)。”蘇然看著江眠，
眼神里多了幾分欣賞：“我覺(jué)得你現(xiàn)在畫(huà)得越來(lái)越有靈魂了。”經(jīng)過(guò)這次展覽，
江眠和蘇然之間的氣氛又變得融洽起來(lái)。他們又開(kāi)始像以前一樣交流繪畫(huà)心得，
一起探討藝術(shù)作品。江眠發(fā)現(xiàn)，自己雖然還是喜歡蘇然，但心態(tài)已經(jīng)平和了許多，
不再像以前那樣因?yàn)樘K然而患得患失。而蘇然也在和江眠重新熟悉的過(guò)程中，
越發(fā)覺(jué)得江眠身上有著獨(dú)特的魅力。他開(kāi)始有意無(wú)意地和江眠待在一起的時(shí)間更多，
對(duì)江眠也更加關(guān)心。隨著相處的增多，江眠和蘇然之間漸漸滋生出一種曖昧的氛圍。
課間休息時(shí)，蘇然會(huì)特意走到江眠的座位旁，
和她分享自己看到的有趣的藝術(shù)資訊；體育課自由活動(dòng)時(shí)，他們會(huì)一起坐在操場(chǎng)邊的大樹(shù)下，
談?wù)撝髯缘膲?mèng)想和未來(lái)。一次周末，蘇然約江眠一起去看一場(chǎng)藝術(shù)展。江眠欣然答應(yīng)，
精心打扮了一番后前往約定的地點(diǎn)。在展覽現(xiàn)場(chǎng)，蘇然時(shí)不時(shí)地湊近江眠，
輕聲給她講解畫(huà)作背后的故事。江眠能感覺(jué)到蘇然呼出的熱氣拂過(guò)臉頰，
心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。他們?cè)谝环貏e抽象的畫(huà)前駐足，江眠歪著頭，
有些迷茫地說(shuō)：“我怎么有點(diǎn)看不懂這幅畫(huà)啊？”蘇然笑了笑，站到江眠身后，
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