我是個捉妖師，是清風中學，高三的一名學生。我與師兄相識八年，
是一同除妖的戰友兼搭檔。在學校，他是人人羨慕的學霸，我是默默無聞的學渣。一次意外，
我知道了自己的心意，也知道了他喜歡我。就在我欣喜若狂，想要表白之時，
他卻忘記了對我的感情。于是我決定奮起直追，努力追上他的腳步。
1 生死之約我小心翼翼拉下牧云堇的手臂，避開他胸前的傷口，輕輕把他抱在懷里，
在他耳邊呢喃：“牧云堇，你要活下去，活下去我便嫁給你！
”感受到他胸腔突如其來的震動，我慌忙抬頭，卻撞見他嘴角上揚的弧度。
這個從不喜形于色的男人，此刻眼尾泛紅，被血污覆蓋的喉結滾動，
艱難道出：“好......”這次大戰之后，牧云堇身負重傷，被送回師門閉關療傷。
時光匆匆，兩個月轉瞬即逝，而今天，正是他預定出關的日子。我滿心歡喜地來到閉關處，
急切地詢問師父：“師父，師兄他怎么樣了？”師父看了我一眼，淡淡地說：“你自己看吧。
”話音未落，那緊閉的石門緩緩打開，從里面走出來一個寬肩窄腰，唇紅齒白的英俊少年。
那少年的胸口完好無損，終于不再是令人心驚膽戰的血洞。我欣喜若狂的想著，
等牧云堇走出來之后，我要不要先給他一個擁抱。畢竟在戰場上，我說過，如果他能活下來，
我便嫁給他。正當我準備邁步向前時，緩慢走來的牧云堇冷漠地看了我一眼。那一眼，
如同寒潭深水，冰冷而無情，沒有絲毫的溫度和感情。我只覺得一股寒意從脊梁上升起，
原本滿心的雀躍瞬間被一盆冰水澆滅。我呆呆地站在原地，抬起的腳步像是被釘住了一般，
再也無法挪動分毫。他果然如我所料，沒有和我打招呼，就像沒看見我一樣，
徑直走到師父面前停下。“師父，徒兒讓您費心了。”他的聲音有些低沉，
似乎還帶著一絲疲憊。師父微微點頭，語氣平淡地說道：“嗯，醒來便好，無需多想。去吧，
去做你該做的事。”“是。”他應了一聲，然后轉身快步走出大殿。看著他離去的背影，
我心中充滿了疑惑和擔憂。待他的身影消失在門口，我悄悄走到師父身邊，
拉住師父的衣袖問道：“師父，師兄他怎么了？”師父顯然知道我想問的是什么事，
表情不自然的說道：“阿檸啊，你也知道云堇被抬回師門時，已然命懸一線。”“嗯。
”我連忙點頭，當時的情景我記得很清楚，師兄渾身是血，臉色蒼白如紙，
那模樣真是把我嚇壞了。師父繼續說道：“所以，為師為了救他，給他用的藥有些特殊。
其中有一種藥對他的傷口有奇效，可以讓他的傷勢迅速恢復，但同時——也有一點點副作用。
”“副作用？”我心中一緊，隱隱猜到了師父接下來要說的話。師父看著我，
緩緩說道：“嗯，就是會忘掉曾經心動的情感。”果然，師父的話印證了我的猜想。
我瞪大了眼睛，難以置信地看著師父，一時間不知道該說什么好。師父嘆了口氣，
拍了拍我的肩膀，安慰道：“阿檸，這也是沒辦法的事。當時情況緊急，
為師只能先保住他的性命。不過，你也別太擔心，也許過一段時間，他的記憶會慢慢恢復。
況且，你們還小，高中生不適合談情說愛。”我深吸一口氣，努力讓自己的內心平靜下來，
然后說道：“好，我知道了，謝謝師父。再見。”然而話音未落，我便焦急地沖了出去。
我心急如焚，腳步如飛。終于，在后院的角落里，看到了牧云堇清冷的背影。
我用盡全身力氣，大喊一聲：“師兄！”聽到我的聲音，牧云堇緩緩停下腳步，轉身回頭，
他的目光不帶任何溫度，冰冷地落在我身上。“什么事，師妹？”他的聲音平靜如水，
沒有絲毫波瀾。師妹這個稱呼，在他沒有叫我阿檸之前，我早已習以為常。然而此刻，
這個稱呼卻如同重錘一般，狠狠地敲在我的心上，讓我感到一陣刺痛。原來，
他曾經看我的每一個眼神都是溫暖柔和，現在我在他心中再也不是最特別的一個了。
我強忍著內心的波瀾，故作鎮定地問道：“沒什么事，就是想問問，師兄想考哪個大學？
”牧云堇嘴角微揚，露出一抹淡淡的笑意，他的聲音依舊平靜：“哦，
我被保送到清遠大學了。”他的話如同晴天霹靂，給了我當頭一棒。那所大學，
是我夢寐以求卻遙不可及的地方，以我現在的成績，根本不可能考上。我呆呆地望著他，
看著他漸行漸遠的清冷背影，心中充滿了失落和無奈。他的步伐輕盈而堅定，
似乎沒有絲毫猶豫和留戀。我緩緩垂下頭，心中像被一塊巨石壓住，沉甸甸的。哎，
想要跟上他的腳步，可真是難如登天啊。但是，這一次我絕不會放棄，困難永遠別想打倒我。
2 學海無涯下定了決心，我便開始行動。晚自習之前，我拿著筆和本子，來到辦公室。
數學林老師正低著頭認真的批改試卷。我走到他桌前，說道：“林老師，
我想請教您幾個問題。”聞聲，林老師抬起頭，看到是我，他臉上露出一絲驚訝：“哦，
沈汐檸同學，難得你會主動來找我問問題啊！”他的語氣中帶著些許調侃。
我的舉動令他覺得意外，畢竟我的數學成績在全年級也算是倒數了。我深吸一口氣，
鼓起勇氣說道：“林老師，我想請教您幾個關于數學的問題。”林老師意味深長的看著我，
看著我堅定的眼神，仿佛也意識到我這一次并不是在開玩笑。他咳嗽了兩聲，
把翹起的二郎腿放下，正襟危坐，嚴肅地說道：“坐。”我拉過一張空椅子，在他對面坐定。
語氣誠懇的說道：“老師，求您指點。
”以往老師不厭其煩、耳提面命的對班里成績差的同學講道理時，
我總是一副事不關己高高掛起的態度。現在我認真而恭敬的態度，總算給了他一點欣慰。
他微笑著點點頭，仿佛與人閑聊般問道：“汐檸啊，你知道學習最大的敵人是誰嗎？
”我不假思索地回道：“是我自己吧，我沒有學習和上進的欲望。”他笑著微微點頭，“嗯，
不過，你只說對了一半。”我清楚接下來老師要說的，便是能提升成績的重點。我直起身子，
豎起耳朵。“另一半決定因素是情緒。”“情緒？”我有些不理解，隨口反問道。“我問你，
你為何不喜歡學數學。”為何呢？這問題我還從來沒有想過。我凝眉思索，
從上小學開始想起，我記得自己小學數學成績還算不錯，每次考試都能考九十多分。
初中也說的過去，畢竟能考上我們學校，初中成績就不可能太差。我雖然不是學霸，
也屬于中上等。那我是從什么時候開始討厭數學的呢？突然，一件事在我腦中閃現。
那是一個寒冷的午后，我獨自一人在家里做一張數學試卷。這張試卷的難度超出了我的預期，
尤其是最后兩道大題，我絞盡腦汁，用盡各種方法，卻始終找不到解題的思路。
我氣得哭了起來：“沈汐檸，你怎么這么笨，什么都不會！”一股強烈的自卑感籠罩著我。
我覺得自己就像一個失敗者，無論怎么努力都無法在數學上取得好成績，我開始自暴自棄，
認為自己根本就沒有數學天賦。從那以后，每當學習數學時，我的內心都會充滿恐懼和不安。
我會刻意地逃避數學作業和練習，甚至在課堂上也常常走神，心思完全不在學習上。
隨著時間的推移，我落下的課程越來越多，而這又進一步加劇了我對數學的恐懼和厭惡。
“是因為我做不出來那些難題，所以才放棄了數學。林老師，這跟情緒有什么關系呢？
”我疑惑地看著林老師，不明白為什么他會說我的問題出在情緒上。
“那你有想過為何做不出來難題嗎？你仔細想想，是不是你在做題的過程中，
碰到難題便會產生挫敗感，那種不好的感覺會讓你輕易放棄。”“是是是，老師您說的都對。
”我不住的點頭，林老師真是說到我的心坎上了。很多時候的確是挫敗感在作祟。
“那你知道，學霸是怎么辦的嗎？學霸都是迎難而上，不做出難題誓不罷休。
他們從不會被自己的負面情緒所影響。
有很大一部分同學就是因為害怕自己學不會才不想學習，討厭學習。”“老師，
您說的太有道理了。那我現在要怎么辦呢？”“說到具體的學習方法，第一點，
你的基礎太差，需要把高一到高三數學課本重新學一遍，把基本概念讀懂讀透。第二點，
把課本上所有習題整理分類，全部搞明白。然后再說其他的，就這兩點，
能夠讓你的數學成績達到80分以上，甚至90分以上。”“天啊，這么高？
”“還有一個原因，沈汐檸你偏科嚴重，文科比較好，是不是因為你記性好？
”林老師的話再次響起。“沒錯，老師我的記憶力的確很不錯。
一篇課文我讀個兩三遍就能背下來。”林老師點點頭，接著說道：“記憶力好對于數學學習，
也有一定的不利影響。”“為何？”我顯然無法理解老師的話。
“因為你根本不知道自己是記住了解題步驟，還是從根本上理解了解題思路。
”老師的話讓我恍然大悟。“原來如此，我從未想過這種原因。”因為記憶力好，
我減少了大腦的思考，導致我無法深入思考，從而無法應對復雜多變的數學題型。
聽了老師的話后，我心中涌起一股難以抑制的沖動，仿佛看到了自己逆襲成功的曙光。
我激動地向老師道了謝，然后腳步匆匆地趕回教室。從今天的晚自習開始，
我決定踏上這條屬于我的逆襲之路。每天在課堂上，我都會全神貫注地聽講，
認真記錄老師復習的重點內容。課間休息時，我也不會浪費這寶貴的幾分鐘，
而是迅速回顧整理剛剛學到的知識，加深記憶。我深知艾賓浩斯遺忘曲線的原理，
學過的知識在 48 小時過后會被遺忘一半，一周之后，便會像從未學過一般，
忘得一干二凈。所以，每天的晚自習對我來說至關重要，我必須利用這段時間，
將當日課堂上的知識進行系統回顧，強化記憶。不僅如此，
我還會在第二天、第二周、第二個月分別對這些知識進行滾動復習，
讓它們深深地印在我的腦海里，達到長期記憶的效果。