16清北的老師過于熱情。我承諾分別去兩所學校參觀，才終于被放開雙手。
安撫好兩位老師，我轉向跟拍的記者。“你們是要采訪我嗎？
”記者們忙不迭點頭：“現在可以嗎？”當然可以。難得有這么好的機會。
不搞點事情不是浪費了嗎。記者掏出錄音筆，舉著話筒，長長的攝像頭對準我。
“據老師介紹，你高一時成績一般，是這兩年拼命努力追趕，才能有這樣的成績。
”“我想問，是什么支撐著你三年如一日的刻苦呢？”我裝模作樣想了想，
開口：“主要是兩個信念吧。”“我是單親家庭的孩子，從小由爸爸帶大，我們家很窮，
爸爸身體也不好，我希望能考上好點的大學，以后找份好工作，讓爸爸享福。
”質樸的言論讓記者笑了笑。寒門學子能否通過教育逆天改命，是永恒不變的話題。
“另一方面，我希望能讓媽媽看到，讓她為我驕傲。”頓了頓，我眼含淚光注視著攝像頭。
“媽媽，我也很優(yōu)秀的，您能來見見我嗎？”“我好想你。”憑借著新聞人的敏銳，
記者覺得這里有料可挖。他把話筒舉得更近，追問我媽媽在哪里。
我從善如流：“我媽媽就在這座城市，她是XX集團的董事，宋清荷。”這可是一位名人。
總所周知，宋清荷有一個兒子，是宋家未來的繼承人。就在這所學校念書，名字叫宋廷宴。
可不是什么陸鑫。記者興奮起來，相機閃個不停。宋廷宴一臉見鬼的表情，
面目扭曲：“不可能！”“你在胡說什么？”“我要讓我媽媽起訴你造謠！
”我拿出用我和宋廷宴頭發(fā)做的親緣鑒定報告，展示在鏡頭前。“宋廷宴，
我是你同母異父的哥哥呀。”在記者的引導下，我開口講述了自己的故事。