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    您的位置 : 靜閱文字網(wǎng) > 最近更新 > 我在高三裝學(xué)渣_精選章節(jié)

    精選章節(jié)

    發(fā)表時(shí)間: 2025-06-01 22:41:51

    1考試鈴聲剛響,我就被班主任王老師叫到了辦公室。"林昊,你給我解釋解釋,

    這次模擬考你是怎么考的?"王老師把成績(jī)單重重地拍在桌子上。我看了一眼,

    數(shù)學(xué)148分,語文135分,英語144分,理綜285分,總分712分。

    "有什么問題嗎?"我平靜地問。王老師冷笑一聲,"問題大了去了!

    你平時(shí)考試從來沒超過400分,這次突然考了712分,你覺得我會(huì)信?

    ""可能是我發(fā)揮好了。"我淡淡地說。"發(fā)揮好?"王老師提高了音量,"林昊,

    你當(dāng)我是傻子嗎?從350分突然跳到712分,這是發(fā)揮好能解釋的?

    "辦公室里其他老師也都停下手中的工作,紛紛看向我們這邊。數(shù)學(xué)組的劉老師搖搖頭,

    "這孩子平時(shí)上課不是睡覺就是玩手機(jī),怎么可能考出這個(gè)成績(jī)?

    "英語老師李老師也插嘴道,"我教他三年了,他的英語基礎(chǔ)差得要命,144分?

    開玩笑呢。"王老師站起身,雙手撐在桌子上,眼神銳利地盯著我,"林昊,

    我最后問你一遍,你到底是怎么考的?是不是作弊了?""我沒有作弊。

    "我的聲音依然很平靜。"沒有作弊?"王老師拿起一張答題卡,"你看看你的字跡,

    平時(shí)寫字歪七扭八,這次怎么這么工整?還有這道數(shù)學(xué)壓軸題,

    連我們班的尖子生都做不出來,你竟然做對(duì)了?"我看了看那道題,確實(shí)有些難度,

    但對(duì)我來說并不算什么。"可能是我平時(shí)沒有認(rèn)真考試。""胡說八道!

    "王老師氣得臉都紅了,"林昊,你以為我們老師都是瞎子嗎?這明顯就是作弊!""老師,

    您有什么證據(jù)證明我作弊了嗎?"我反問道。王老師一愣,隨即更加憤怒,"證據(jù)?

    你的成績(jī)就是最大的證據(jù)!一個(gè)學(xué)渣突然變成學(xué)霸,這本身就不合理!""所以您的意思是,

    我成績(jī)差就永遠(yuǎn)不能考好了?""你這是什么態(tài)度?!"王老師拍桌而起,

    "立刻給你家長(zhǎng)打電話,讓他們來學(xué)校一趟!"我聳聳肩,"隨便。

    "看著我這副無所謂的樣子,王老師更加確信我作弊了。她立即拿起電話,

    撥通了我媽的號(hào)碼。"喂,林昊家長(zhǎng)嗎?你們馬上來學(xué)校一趟,

    你們家孩子考試作弊了..."掛斷電話后,王老師冷冷地看著我,"你就在這里等著,

    哪兒都不許去!"很快,消息就在班里傳開了。同桌小胖悄悄湊過來,"昊哥,

    你真的作弊了?""沒有。""那你怎么突然考這么好?"小胖一臉不解,

    "你平時(shí)上課都在睡覺啊。"我沒有回答,只是靜靜地看著窗外。其實(shí),

    我一直都不是什么學(xué)渣。只是從來沒有認(rèn)真對(duì)待過這些考試而已。2下午第一節(jié)課,

    消息已經(jīng)傳遍了整個(gè)年級(jí)。"聽說了嗎?林昊作弊被抓了。""就是那個(gè)每天睡覺的林昊?

    ""對(duì)啊,居然考了712分,太假了。""早就說他不是什么好學(xué)生,現(xiàn)在終于露餡了。

    "我坐在教室里,能聽到周圍同學(xué)們的竊竊私語。大部分人都是一副看熱鬧的表情,

    還有少數(shù)人投來鄙視的目光。班長(zhǎng)張雨萱走到我面前,"林昊,你真的作弊了?

    "我抬頭看了她一眼,"你覺得呢?""我..."張雨萱猶豫了一下,

    "我覺得你應(yīng)該不會(huì),但是這個(gè)成績(jī)確實(shí)...""確實(shí)太假了對(duì)吧?"我苦笑一聲。

    張雨萱有些尷尬,不知道該說什么。這時(shí),年級(jí)主任走進(jìn)了教室,"林昊,

    到我辦公室來一趟。"我跟著年級(jí)主任來到辦公室,發(fā)現(xiàn)我爸媽已經(jīng)在那里了。

    我媽一看到我就紅了眼圈,"昊昊,你怎么能作弊呢?媽媽不是一直教育你要誠(chéng)實(shí)嗎?

    "我爸則是一臉憤怒,"逆子!丟人現(xiàn)眼!"年級(jí)主任李主任坐在辦公桌后面,嚴(yán)肅地說道,

    "林昊同學(xué),關(guān)于你這次考試的異常情況,學(xué)校已經(jīng)決定了,取消你的成績(jī),

    并且給予記大過處分。""憑什么?"我終于有了情緒波動(dòng)。"憑什么?

    就憑你平時(shí)的表現(xiàn)和這次的成績(jī)完全不符!"李主任提高了聲音,"林昊,

    你平時(shí)是什么樣子,我們老師都看在眼里。上課睡覺,作業(yè)不交,考試從來不及格,

    現(xiàn)在突然考了712分,你讓我們?cè)趺聪嘈牛?我媽在一旁抹眼淚,"昊昊,你快承認(rèn)錯(cuò)誤,

    向老師道歉。""我沒有錯(cuò)誤可承認(rèn)。"我平靜地說,"我就是憑自己的實(shí)力考的。

    "我爸氣得站起來,"還嘴硬!你以為我們不知道你什么水平?""那你們知道我什么水平?

    "我反問。"你什么水平你自己不清楚嗎?"李主任冷笑,"三年來,

    你哪次考試超過過400分?哪次排名進(jìn)過年級(jí)前500名?

    ""也許是因?yàn)槲覐膩頉]有認(rèn)真考過。""胡說八道!"我爸一巴掌拍在桌子上,

    "你這是在給自己找借口!"李主任擺擺手,"好了,事情就這樣定了。林昊,

    你現(xiàn)在有兩個(gè)選擇,要么承認(rèn)作弊,寫檢討書,記大過處分;要么繼續(xù)狡辯,直接勸退。

    "辦公室里一片沉寂。我媽哭得更厲害了,"昊昊,你就承認(rèn)吧,媽媽求你了。

    "我看著眼前這些人,心里涌起一陣悲涼。這些人,包括我的父母,竟然沒有一個(gè)相信我。

    "如果我說我沒有作弊,你們誰會(huì)信?"我環(huán)視一圈。沒有人回答。我點(diǎn)點(diǎn)頭,"我明白了。

    ""明白就好,那你現(xiàn)在..."李主任剛要說話。"我明白的是,"我打斷了他,

    "你們已經(jīng)給我定罪了,不管我說什么都沒用。""林昊!"我爸怒吼一聲,

    "你還要狡辯到什么時(shí)候?"我站起身,"我沒有狡辯,我只是在說事實(shí)。

    既然你們不相信事實(shí),那就算了。"說完,我轉(zhuǎn)身就走。"林昊!你站住!

    "李主任在后面大喊。但我沒有回頭,直接走出了辦公室。3第二天一早,我剛到教室,

    就感受到了異樣的氛圍。原本和我關(guān)系還算不錯(cuò)的幾個(gè)同學(xué),現(xiàn)在看到我都會(huì)刻意避開。

    小胖也不敢和我說話了,只是偷偷看我一眼,然后趕緊低下頭。"作弊狗來了。

    "不知道誰小聲嘀咕了一句。我裝作沒聽見,徑直走到自己的座位上。張雨萱咬了咬唇,

    最終還是走了過來,"林昊,你真的...""你也覺得我作弊了?"我看著她。

    張雨萱沉默了幾秒,"我不知道該相信什么。""那就不用相信什么了。"我淡淡地說。

    上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課,劉老師一進(jìn)教室就把目光投向了我。"同學(xué)們,

    我們今天講一下昨天模擬考的數(shù)學(xué)試卷。"劉老師說著,把目光轉(zhuǎn)向我,

    "有些人可能覺得這些題很簡(jiǎn)單,甚至簡(jiǎn)單到可以隨便猜對(duì)答案。

    "全班同學(xué)都不約而同地看向我,有些人還發(fā)出了輕笑聲。劉老師繼續(xù)說道,"那么今天,

    我們就來看看這道壓軸題,看看是不是真的那么容易。"他把題目寫在黑板上,

    是一道關(guān)于數(shù)列和函數(shù)結(jié)合的綜合題。"這道題,我們班除了張雨萱做對(duì)了,其他人都錯(cuò)了。

    "劉老師意有所指地說,"當(dāng)然,還有一個(gè)人也做對(duì)了,但是我們都知道那是怎么回事。

    "教室里響起一陣哄笑聲。"現(xiàn)在,誰能上來給大家講解一下這道題的解題思路?

    "劉老師問道。張雨萱舉起了手。"很好,張雨萱你上來講。"張雨萱走到黑板前,

    開始講解。她的思路很清晰,解法也是標(biāo)準(zhǔn)答案的解法。"非常好!"劉老師鼓掌,

    "這才是真正的實(shí)力!"然后他轉(zhuǎn)向我,"林昊,你也來講講吧,

    讓我們看看你是怎么'做對(duì)'這道題的。"全班同學(xué)都盯著我,有的幸災(zāi)樂禍,有的同情,

    有的好奇。我站起身,"好啊。"劉老師愣了一下,顯然沒想到我會(huì)答應(yīng)。我走到黑板前,

    拿起粉筆,"這道題有三種解法。""三種?"劉老師皺眉,"胡說八道,

    標(biāo)準(zhǔn)答案只有一種解法。"我沒有理會(huì)他,開始在黑板上寫第一種解法。

    這是張雨萱剛才用的方法,也是最常規(guī)的方法。寫完第一種后,我又寫了第二種解法,

    這是用數(shù)學(xué)歸納法的思路。最后,我寫了第三種解法,這是一種更加巧妙的解法,

    用到了一個(gè)不太常見的數(shù)學(xué)技巧。整個(gè)過程中,教室里鴉雀無聲。寫完后,我放下粉筆,

    "這三種解法都能得到正確答案,第三種最簡(jiǎn)潔。"劉老師瞪大了眼睛,

    他顯然沒見過第二種和第三種解法。"這...這不可能..."他喃喃自語。

    "有什么不可能的?"我平靜地問,"劉老師,您要不要驗(yàn)算一下?

    "劉老師匆忙拿起計(jì)算器,開始驗(yàn)算我寫的過程。幾分鐘后,他的臉色變得很難看。

    因?yàn)槲业慕夥ㄈ空_,而且第三種解法確實(shí)比標(biāo)準(zhǔn)答案更加簡(jiǎn)潔優(yōu)雅。

    "這...你是從哪里學(xué)來的這些解法?"劉老師結(jié)結(jié)巴巴地問。"自學(xué)的。"我回答。

    "自學(xué)?"劉老師不敢置信,"你平時(shí)上課都在睡覺,什么時(shí)候自學(xué)的?""睡覺的時(shí)候。

    "我開了個(gè)玩笑。但劉老師沒心情聽玩笑,他的三觀受到了沖擊。一個(gè)他認(rèn)為的學(xué)渣,

    竟然能寫出他都不會(huì)的解法。臺(tái)下的同學(xué)們也都愣住了,大家面面相覷,不知道該說什么。

    特別是張雨萱,她看著黑板上的解法,眼中滿是震驚。我回到座位上,整個(gè)教室依然很安靜。

    過了好一會(huì)兒,劉老師才勉強(qiáng)收拾好心情,"咳咳,我們繼續(xù)上課。"但這節(jié)課的后半段,

    他明顯心不在焉,講話也沒有之前那么有底氣了。下課鈴響后,劉老師匆匆離開了教室。

    我知道,他一定是去找其他老師確認(rèn)我寫的解法是否正確了。4中午吃飯的時(shí)候,

    我獨(dú)自坐在食堂的角落。小胖猶豫了很久,最終還是端著餐盤走了過來。"昊哥,

    我能坐這嗎?"他小心翼翼地問。我點(diǎn)點(diǎn)頭。小胖坐下后,壓低聲音說,"昊哥,

    你上午在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn),太牛了!""有嗎?"我淡淡地說。"當(dāng)然有!

    你沒看到劉老師那個(gè)表情,簡(jiǎn)直像見了鬼一樣。"小胖興奮地說,

    "你那三種解法是怎么想出來的?""隨便想的。""隨便想的?"小胖瞪大眼睛,"昊哥,

    你該不會(huì)一直都是隱藏的學(xué)霸吧?"我沒有回答,只是繼續(xù)吃飯。這時(shí),

    張雨萱也端著餐盤走了過來。"我可以坐這嗎?"她問道。我點(diǎn)點(diǎn)頭。張雨萱坐下后,

    直接問道,"林昊,你到底是什么人?""什么意思?""你上午寫的那些解法,

    我從來沒見過。我問了我爸,他是數(shù)學(xué)教授,他說第三種解法確實(shí)很巧妙,

    一般的高中生根本想不出來。"我放下筷子,"所以呢?""所以你根本不是什么學(xué)渣對(duì)吧?

    "張雨萱盯著我的眼睛,"你一直都在裝?"小胖也瞪大了眼睛,"昊哥,真的假的?

    "我沉默了一會(huì)兒,"如果我說是,你們會(huì)信嗎?""我信!"小胖立刻說道,"我就說嘛,

    昊哥你怎么可能作弊呢!"張雨萱也點(diǎn)點(diǎn)頭,"我也信。但是為什么?為什么要裝成學(xué)渣?

    ""因?yàn)闆]必要。"我說道,"高中的這些知識(shí)對(duì)我來說太簡(jiǎn)單了,

    我沒興趣在這上面浪費(fèi)時(shí)間。""太簡(jiǎn)單?"張雨萱不敢置信,"你的意思是,

    你早就掌握了所有的高中知識(shí)?""差不多吧。"小胖激動(dòng)得差點(diǎn)站起來,"昊哥,

    你太牛了!那你這次為什么要認(rèn)真考試?""沒什么特別的原因,就是想試試自己的水平。

    "我說道。"那結(jié)果呢?"張雨萱問。"還行,沒有退步。"張雨萱和小胖對(duì)視一眼,

    都從對(duì)方眼中看到了震驚。"那現(xiàn)在怎么辦?"小胖擔(dān)心地說,"老師們都認(rèn)為你作弊了。

    ""無所謂。"我聳聳肩。"怎么能無所謂呢?"張雨萱急了,"如果這件事不澄清,

    會(huì)影響你的高考的!""影響就影響吧。"我的語氣依然很平靜。"林昊!

    "張雨萱氣得直跺腳,"你怎么能這么不在乎?"我看了她一眼,"因?yàn)閷?duì)我來說,

    這些都不重要。""不重要?高考不重要?""對(duì)我來說,確實(shí)不重要。"我說道,

    "我有其他的路可以走。"張雨萱愣住了,她顯然無法理解我的想法。這時(shí),

    班主任王老師走進(jìn)了食堂,徑直朝我們這邊走來。"林昊,你跟我來一趟。

    "她的表情很復(fù)雜。我站起身,跟著王老師離開了食堂。張雨萱和小胖看著我的背影,

    都有些擔(dān)心。王老師把我?guī)У搅艘粋€(gè)空教室里。"林昊,我剛才和劉老師談了一下。

    "她說道,"關(guān)于你上午在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)。""嗯。""劉老師說,

    你寫的那些解法都是正確的,而且有一種解法他以前從來沒見過。"王老師盯著我,

    "這是怎么回事?""就是我想出來的。""想出來的?"王老師不敢置信,"林昊,

    你知道那道題的難度嗎?那是競(jìng)賽級(jí)別的題目!""我知道。""你知道?

    "王老師更加困惑了,"那你為什么...""為什么平時(shí)表現(xiàn)得像個(gè)學(xué)渣?

    "我替她說出了后半句。王老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我想了想,決定說一部分實(shí)話,

    "因?yàn)槲矣X得沒必要。這些知識(shí)對(duì)我來說太簡(jiǎn)單了,我沒興趣表現(xiàn)。""太簡(jiǎn)單?

    "王老師皺眉,"林昊,你不要太狂妄了。""我沒有狂妄,我只是在陳述事實(shí)。"我說道,

    "王老師,要不這樣吧,您隨便出幾道題測(cè)試我,如果我答不出來,我就承認(rèn)我昨天作弊了。

    "王老師愣了一下,"你確定?""確定。"5王老師想了想,

    拿出手機(jī)搜了一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題。"這是去年全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一道題,你試試。

    "她把題目給我看。我掃了一眼,這是一道關(guān)于幾何和代數(shù)結(jié)合的綜合題,確實(shí)有一定難度。

    我拿起粉筆,在黑板上開始解答。整個(gè)過程很流暢,沒有任何停頓。五分鐘后,

    我寫出了完整的解答過程。王老師拿著手機(jī)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案,臉色越來越驚訝。

    "完全正確..."她喃喃自語。"還要繼續(xù)測(cè)試嗎?"我問道。

    王老師又搜了一道物理競(jìng)賽題,然后是化學(xué)競(jìng)賽題,最后是英語閱讀理解。

    我全部都輕松解答了出來,而且速度很快。王老師徹底愣住了。

    "這...這不可能..."她坐在椅子上,眼神呆滯。"現(xiàn)在您相信我沒有作弊了嗎?

    "我問道。王老師抬頭看著我,眼中滿是震驚和困惑,"林昊,你到底是什么人?

    ""我就是林昊啊。""不,我是說,你為什么要隱藏實(shí)力?為什么要裝成學(xué)渣?

    "我沉默了一會(huì)兒,"因?yàn)槲也幌胍鹱⒁狻?"不想引起注意?"王老師不理解,

    "為什么?以你的能力,完全可以...""可以考上清華北大,然后呢?"我打斷了她,

    "然后按照既定的軌道生活?"王老師張了張嘴,不知道該說什么。"王老師,

    我知道您很難理解,但是對(duì)我來說,高考真的不重要。"我說道,"我有自己的路要走。

    ""什么路?"我搖搖頭,"現(xiàn)在還不能說。"王老師沉默了很久,最后說道,"林昊,

    不管你有什么想法,但是現(xiàn)在的問題是,學(xué)校已經(jīng)認(rèn)定你作弊了。""那您打算怎么辦?

    ""我會(huì)向?qū)W校報(bào)告你剛才的表現(xiàn),但是..."王老師猶豫了一下,

    "但是我不確定他們會(huì)不會(huì)相信。""為什么不會(huì)相信?""因?yàn)檫@太不可思議了。

    "王老師苦笑,"一個(gè)平時(shí)從來不學(xué)習(xí)的學(xué)生,突然展現(xiàn)出競(jìng)賽級(jí)別的實(shí)力,

    任何人都會(huì)覺得不可思議。"我點(diǎn)點(diǎn)頭,"我明白了。""你明白什么?

    ""我明白有些人是不愿意相信事實(shí)的。"我說道,

    "特別是當(dāng)事實(shí)與他們的認(rèn)知相沖突的時(shí)候。"王老師看著我,眼中滿是復(fù)雜的情緒。

    "林昊,如果你真的有這樣的實(shí)力,為什么不早點(diǎn)展現(xiàn)出來?為什么要等到現(xiàn)在?

    ""因?yàn)槲矣X得沒必要。"我重復(fù)了之前的回答。"沒必要?"王老師提高了聲音,

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