班主任逼我考零分，我反手拿滿分

主角為【周揚(yáng),陳麗】的現(xiàn)代,先虐后甜,逆襲,校園,虐文小說《班主任逼我考零分，我反手拿滿分》，由作家“苦練心”傾心創(chuàng)作，情節(jié)充滿驚喜與懸念。本站無廣告，歡迎閱讀！本書共計(jì)11299字，1章節(jié)，更新日期為2025-05-20 01:06:25。目前在本網(wǎng) 【jylwpq.com】上完結(jié)。小說詳情介紹：班主任逼我考零分，我反手拿滿分

《班主任逼我考零分，我反手拿滿分》精彩片段

》我關(guān)掉群消息，手指發(fā)抖。回到家，我癱在沙發(fā)上，腦子里全是周揚(yáng)譏諷的眼神。

我翻開備課筆記，突然發(fā)現(xiàn)里面夾著一張皺巴巴的紙——是上周的隨堂測驗(yàn)，周揚(yáng)的作文。

題目是《我的理想》，他交的白卷。但在紙張最底下，

有一行小到幾乎看不清的字：“我的理想是……能看懂課本上的字。”我愣住了。

這是什么意思？3 白卷背后的秘密我盯著那張皺巴巴的試卷，那行小字像一根刺，

狠狠扎進(jìn)我的眼睛里。"能看懂課本上的字"——這算什么理想？周揚(yáng)可是年級第一啊！

我翻出他所有的作業(yè)本，一頁頁仔細(xì)檢查。表面上他的字跡工整漂亮，但越往后翻，

越發(fā)現(xiàn)不對勁。有些字的筆畫歪歪扭扭，像是被人強(qiáng)行拼湊出來的。在一篇古文默寫里，

"君子"的"君"字少了一橫，"曰"字寫得像"日"。我的手指突然停在一篇作文上。

這是上學(xué)期的期末考，題目是《我最敬佩的人》。周揚(yáng)寫了愛因斯坦，

但有一段話特別奇怪："愛因斯坦說，想象力比知識更重要。可是如果連字都認(rèn)不全，

要怎么想象呢？"這段話當(dāng)時被我劃了紅線，批注"邏輯不通"。現(xiàn)在想來，

這分明是在求救！第二天一早，我直奔學(xué)校心理咨詢室。李老師正在整理檔案，

看到我來有些驚訝："林老師？這么早有事嗎？""我想查一個學(xué)生的心理檔案。

"我直接掏出教師證，"高三(4)班周揚(yáng)。

"李老師推了推眼鏡："這不符合規(guī)定...""他可能患有閱讀障礙。"我壓低聲音，

"昨天我在他試卷上發(fā)現(xiàn)了線索。"李老師的表情突然變得復(fù)雜。

她轉(zhuǎn)身從最底層的抽屜里抽出一個文件夾，

遞給我時嘆了口氣："三年前周副局長親自來封存的，說要是傳出去就讓我失業(yè)。

"我翻開檔案，

障礙(Dyslexia)癥狀：字母倒置、跳行閱讀、書寫困難建議：采用多感官教學(xué)法，

避免當(dāng)眾朗讀我的手開始發(fā)抖。原來周揚(yáng)那些挑釁、那些冷漠，全是在掩飾！

他寧可被當(dāng)成叛逆天才，也不愿讓人...